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班会课教案
课题:做自己的主人“人生规划”主题班会
班级 高一(7)班 时间 10 月 20 日背景分析:
学生对于三年、对于人生没有明确的规划,通过这次班会让学生懂得人生规划的重要性,检讨自己以往的成败得失,学会规划自己的人生。
预期目标: 通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,并确立高中三年级的学习目标, 进而学会如何用行动把梦想变成现实, 树立积极进取的人生观。
知识技能 认识到人生规划的重要性, 并学会做简单的规划。
通过引导、讨论,懂得人生规划的重要性。
目 标
过程方法
分 析
通过测试、讨论,尝试认识自我。 通过借鉴,学会如何合理规划人生。
情感态度价值观 树立积极进取的人生观。
班会准备:
根据学生情况对学生进行分组
主持人培训
抽签用的角儿
奖品实施过程:
第一环节:引入主题
主持人介绍关于毛毛虫找苹果的寓言故事,激发学生对人生规划的兴趣和
热情。
学生讨论:每一个毛毛虫的成败得失。
主持人总结:其实我们的人生就是毛毛虫, 而苹果就是我们的人生目标 —— 成功。爬树的过程就是我们成功的道路,我们都得爬上人生这棵苹果树去选择
未来,完全没有规划的人生注定是要失败的。
看一个哈佛大学《 规划对人生影响》 的调查报告。
这是哈佛大学一个非常著名的关于 规划对人生影响 的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:
27%的人,不会规划;
60% 的人,规划模糊;
10% 的人,有比较清晰的短期规划 ;
3% 的人,有十分清晰的长期规划。
25 年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思
3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。 25 年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地
被达到, 生活质量稳步上升。 他们成为各行各业不可缺少的专业人士, 如医生、律师、工程师、高级主管等等。
60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作,但
都没有什么特别的成绩。
27%——几乎都生活在社会的最底层, 生活都过得很不如意, 常常失业, 靠社会救济,常常在抱怨他人,抱怨社会。
现代社会,规划决定命运。有什么样的规划就有什么样的人生。我们的时
间非常有限, 越早规划你的人生, 你就能越早成功。 要想得到自己喜欢的苹果, 想改变自己的人生,就要先从改变自己开始,做好自己的人生规划,做第四只
毛毛虫。怎样规划我们的人生,下面我们通过几个活动环节来体会一下人生规
划的过程与方法。
第二环节:完成测试、认识自我测试最适合你的职场领域
你参加了世界景观惊奇之旅,其中一项活动是让你站在一扇特殊的窗户前面,按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观,你希望看到的是下面哪一 样?
A 充满挑战的崎岖山路B 任何和食物有关的景色C 一片绿油油的草原风光D 海天一线的远眺美景E 任何和树木有关的景色F 有繁星点点的黑夜
(学生完成测试)
千里马:目标坚定勇往直前! 你早已为自己的人生订好完美的目标
,并且会全力以赴去实践,所以无论身处在什么样的环境,都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。
快乐猪:人生以 HAPPY 为目的!你觉得自己只是在做一些自己想做的事而己,人生的哲学就是“精神重于物质,开心就好!”适合你发展的领域是 创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。
勤劳牛:脚踏实地勤劳第一! 你只要把份内的工作完成,就觉得愉悦 满足。你的执行能力很强, 还有难能可贵的责任感。 你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。
悠游鸟:自由追求新鲜!你的反应力、社交能力一级棒,如果能每天接触不同的新鲜事或认识不同的朋友,会让你的人生更有意义。适合你发展领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。
聪明猴:聪明但没耐性!你总是能擅用自己的优势,让别人不
自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露出不耐烦,但是无损于你的好型象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。
神秘猫:忽冷忽热超级情绪化!你对人总是忽冷忽热,凡事都依你
的心情而定, 做事情掌控权必须在自己手上。 适合你发展的领域是心理分析师、作者、自由业等。
主持人总结:上述的活动可以看出,我们选择我们的目标时,不能随意, 而是要经过认真的对比分析,根据自身的条件和特点,周密考虑,权衡得失, 方可确定我们努力的方向。当确定了我们努力的方向后,接下来我们就要认真思考,现在我们应该做什么?怎样做?
第三环节:面对现实、如何去做活动方案:
第一步:学生讨论。以小组为单位,围绕大家共同的理想,我们现在应该做什么?并做归纳。
第二步:小组派代表发言,阐述本组的讨论结果。其他成员可做补充。
第三步:归
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