以教研活动为抓手促进教师专业发展 .pptxVIP

淮南师范学院教育学院 廖军和 2015年12月6日;目 录; 1、学校内涵发展的核心是教师队伍建设，教师是立教之本、兴教之源。 2、教师专业发展特指教师在智能、经验以及教学态度方面不断发展的过程。 3、教师专业发展的途径： ;;; 学校教研活动是将教师的研究、进修和日常教学实践紧密联系起来的一种活动，将它称为教师的教学研修活动可能更为确切。;7;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:04:4523:04:4523:046/18/2021 11:04:45 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:04:4523:04Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:04:4523:04:4523:04Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:04:4523:04:45June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 202111:04:45 下午23:04:456月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:04 下午6月-2123:04June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 23:04:4523:04:4518 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:04:45 下午11:04 下午23:04:456月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;（二）当前教研工作存在的问题及原因;2、原因分析;（三）提高学校教研活动质量的建议;;; “说课”就是教师在课前或课后，面对有关同行、专家，在规定的时间内，对将要上的或已上过的一节课，阐述自己的教学设计及理论依据的过程。 “说课”是一种以教育教学理论为指导，依据学科教学大纲或专业教学标准和教材，根据学生的实际情况，进行教学设计的一种教研活动。 说课的目的是在同行和专家评议下，使教师定位教学目标，准确把握教材，理清教学思路，用好教学方法与手段，提高教学水平。实际上，说课也是用教育控制论指导教学的一种实践。 ;;4、“说课”的意义; 著名比较教育专家钟启泉教授对说课的评价：“说课是应用研究、中国模式”。; 第一点，它是源自于基层的、具有中国特色的、原创性的研究成果。 第二点，说课是新课改背景下的教学研究，是校本教研的重要形式。 第三点，从