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一只贝;教学目标:;自学指导(一); 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、漩涡,和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了!这光洁的壳上还留着色彩和线条。 ;2021/6/20;2021/6/20;2021/6/20;2021/6/20;;2021/6/20;;2021/6/20;;自学指导(二);自学指导(三); 有一次,他们被送到海岸边,当海水哗哗地落潮以后,被永远地留在了沙滩上,再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来,将它们的软肉吃掉,只剩下两片硬硬的壳。 ; 但是,这只贝没有被孩子们捡起,它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它,又带着棱角;它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝得荣誉;但它默默的,它说不出来。; 但是,这只贝没有被孩子们捡起,它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它,又带着棱角;它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝得荣誉;但它默默的,它说不出来。;一年又一年,这只贝周而复始的在用自己的血和肉磨制珍珠,即使( ),它也在不停的磨制;即使( ),它也在不停的磨制;即使( ),它也在不停的磨制。它从不埋怨,从不退缩,默默忍受,这是一只( )的贝。; 但是,这只贝没有被孩子们捡起,它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它,又带着棱角;它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝得荣誉;但它默默的,它说不出来。;自学指导(四);“这是什么东西?” “这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!” “珍珠?这是哪儿来的呢?” “这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”;这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!;思考:孩子们为什么会去重新???找这只丑陋的贝?; 同学们我们身边有像这只贝那样的人呢?说一说我们应该从中学习什么呢?;再见;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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