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青山处处埋忠骨教学反思 青山处处埋忠骨教学反思 PAGE / NUMPAGES 青山处处埋忠骨教学反思 《青山各处埋忠骨》授课反思 宗地小学 姜 梅 对于自己上的一课，收获很大，详尽的有两点领悟： １、只有引领学生走入情境，学生才能身临其境地去感悟，才能使朗读拥有真情实感，比方：把学生带入抗美援朝的时代，让学生真实感觉到这样一个年轻人牺牲了多么痛惜，从而领悟毛主席的沉痛心情；学生读写毛主席复杂心情的语句， 走进主席的内心世界， 被主席广博无私的胸怀所感染，现场充满了凝重的气氛，学生感情获取升华。 ２、只有努力让学生成为课堂的主人，课堂才有活力，无论是在备课中，还是在课堂上，都必定注意以学生为主，只有学生的积极性调动起来，才是成功有效的课堂，本课以学生报告收集资料开始，经过学生的自主学习， 认识到很多相关的知识， 对后边的感悟作了优异的铺垫。学生对朗读的议论也很有积极性， 要学生闭上眼睛想象主席呜咽的情况，不但充分的调动学生的思想， 而且使学生置身其中去感觉那份真情，感人肺腑。 由于时间急促，这节课有很多的大意。经过这一节课，使我认识了很多语文课应当重视和注意的东西， 广阔了我的思路， 课堂授课水平获取了提高，今后我会更加努力，锻炼自己驾驭课堂的能力，争取再进一步。 ?