《怀念母亲》教案精选版.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《怀念母亲》教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学资料、考试资料、作文大全、合同协议、条据书信、职场文书、总结计划、报告大全、祝福语、策划方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching materials, examination materials, essays, contract agreements, letter of agreement, workplace documents, summary plans, reports, blessings, planning plans, other sample essays, etc. , Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 《怀念母亲》教案 　　《怀念母亲》教案集合五篇　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是本店铺帮大家整理的《怀念母亲》教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　《怀念母亲》教案 篇1　　教学目标：　　1.学会8个生字，能正确读写词语。能誊写对祖国魂牵梦萦的句子。　　2.感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。　　3.感情朗读。　　4.搜集文中相关的资料。　　教学重难点：　　能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。　　教学准备：　　同学搜集关于季羡林的资料和阅读文章《永久的悔》，《我的中国心》的歌碟　　教学程序　　第一课时　　一、谈话引入　　师：小朋友们，我们每个人都有母亲，每个母亲都是世上最伟大的人，你们爱你们的母亲吗？你们知道失去母亲的滋味吗？让我们一起来读一读课文吧！　　怀念母亲。　　二、初读课文，了解课文内容　　1. 默读全文，想想文章主要写了什么？　　（我对两个母亲怀着同样高尚的敬意和同样真挚的倾慕。对这两位母亲的怀念，一直随同着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年）　　2.再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁？　　（一个是生身母亲，一个是祖国。）　　3.你从作者的字里行间，感受到了什么？从哪些地方感受到的，谈谈自身的感受。　　4.小组交流、汇报。师生总结。　　（体会到了对亲生母亲和祖国母亲的深深的爱与怀念。　　对祖国母亲：我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。心里思潮起伏，又想起故国了。一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。对这两位母亲的怀念，一直随同着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。）　　三、默读课文，勾出生字词。　　1.通过查字典词典理解。在不懂的地方做记号，准备与同学讨论。　　2.与同学交流不懂的地方。　　四、朗读课文，用横线勾