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团队建设策划书（共 5 篇） 第 1 篇：团队建设策划书 团队建设策划书团队建设策划书 大家好，我是 xx-x，通过本期团队建设活动，我们最深的期望是，让我们相互熟识并关心彼此。我们希望通过这次活动，通过我们的游戏，通过我们诚心的交流，能让各位体会人与人交往的快乐，理解团体的力量。在活动开始之前， 我们来个口头约定： 团队建设活动意义在于，真诚的沟通，无私的帮助，我们需要所有成员热情地参与。因为训练营重在体验与分享，为了使我们的活动取得圆满成功，需要大家全身心地投入，希望大家能做到以下几点并作出承诺： 1、合作： 依据我们的安排，相信团体的力量，不做跟团体无关的事。 2、热情： 用大家特有的激-情主动参与每一个活动。 3、聆听： 当我们或同事在讲述时，要全身心地聆听，没有聆听就没有团队。大家要是同意，请伸出你的左手，左手平端，右手握拳，用你的右手，敲自己的左手一 下。谢谢，现在大家都在自己手上盖上了对这个约定“同意”的印章，那就请随我进入我们的活动吧。活动流程： 1、全体同事按照出生日期(不分阳历阴历，以自己认定的那个时间为准)从大到小按顺时针依次站成一圈。 2、请大家报一下生日，看看公司有没有同月同日出生的有缘人(可以请有缘人出来讲点感受)。分别和自己的左手与右手边的同事打个招呼，给一分钟时间做一个简单的交流。记住要微笑并握手!(内容包括兴趣 爱好 籍贯 等等)主持人可抽查。 3、给活动当天出生的同事过一个简单的生日，请全体同事一起为 TA 唱个生日快乐歌，然后请 TA 给家里打个电话，诉说情感，感恩父母。数字报完后可变通，报自己的姓名或报自己左边人的名字，报错的将给大家表演节目。2.热身活动 1、大风吹大家站成一圈，主持人喊“大风吹”，大家喊“吹什么”，主持人喊“吹”某种特征的人比如说“戴眼镜的或者不喜欢吃辣的等等”，此时相同特征的人将要互换位置，在进行了三四轮之后，大家的男女顺序基本上重新打乱了，此时可接着进行二次热身。2.大树与松鼠大家三人为一个小组，两个人 面对面拉着手作为“大树”，另一个人站在他俩的中间为“松鼠”，再外面留一个或者两个“流浪松鼠”，当主持人喊“大树”，松鼠站着不动，大树立刻解散重新组合，“流浪松鼠”可做松鼠也可做大树，当 10 秒后主持人喊停，没加入组合的人将被小惩罚。主持人喊“松鼠”，大树不动，松鼠出去重新抢别人的大树，喊“地震”时，松鼠与大树都重新组合。3.在大家逐渐开始进入状态时，可再进行最后一个热身“抱抱团”，主持人让大家集体向左转，然后听主持人口令，“走”、“快走”、以及一些数字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令，主持人喊哪个数字，大家就赶紧按照这个数字的人数抱成一 团，落单者将受惩 罚。(4 轮即可，最后喊全体人数，让大家抱成一团效果也好) 3、2 4、由裁判判罚，一次犯规扣一分，两次违例计一次犯规。注： 每场 15 分钟，手球、 “眼睛”踢球、偷看为犯规，踢高球为违例。裁判只记录犯规次数不得打断比赛。出了边界对方在原地发球。道具： 排球一个(足球太硬 易伤人) 绑腿的布条(旧横幅撕开旧行)20 条 眼罩(最少)6 个。 附送： 团队建设策划方案团队建设策划方案一： 策划目的： 总结优点、改正不足。使班级集体荣誉感增强，增加班级凝聚力，团结向上;使同学心理生理状况良好。整体上加强班级团队建设。二： 高效团队应该具备的特征： 一是明确的目标; 二是相关的技能; 三是相互间信任; 四是共同的信誉;五是杰出的沟通; 六是谈判的技能;七是合适的领导; 八是内部与外部的支持。三： 分析现状： 总人数： 28 ，其中男 11 女 17 。班主任： 任艳 1、学生踏实认真，大部分安于现状。 2、参加校级、班级的活动不够积极。 3、学习成绩教优异、出勤率高。 4、班级气氛不够活跃、班级凝聚力不够强。四： 解决问题 (一)： 班级凝聚力建设“天行健,君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。清华大学的校训“自强不息，厚德载物”便出自于此。名牌大学的校训都强调的是精神而不是其他，可见精神之重要性。同样，在一个班级体中，如若没有精 神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓： “人心齐，泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢?同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 (二)： 班委建设，及个职位职责建立健全班委体制，拥有一支精干高效的干部队伍才能在班级中起到表率带头作用。1： 现任班委名单： 班长： 于增超 副班长： 曾灿学习委员： 吴晴明 团支书： 李亚熙生活委员： 李泳娇 文艺委员： 梁逍娜考