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人教部编版七年级上册课内文言文《论语十
二章》对比阅读(6 篇)
关建字摘要：学习，善者，参考答案，下列，句子，知之者，加点，闻见，为政，土木
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论语十二章》对比阅读
1 / / / / / /
、子曰：“学 而时习之，不亦 说乎？有朋 自远方来，不亦 乐乎？人不知 而不愠，不亦 君子
乎？”
2 / / / /
、曾子曰：“吾日 三省吾身：为人谋 而不忠乎？与朋友交 而不信乎？传 不习乎？”
3、子曰：“吾十有五 / 而志于学， 三十 / 而立，四十 / 而不惑， 五十 / 而知天命， 六十 / 而耳顺， 七
/
十 而从心所欲，不逾矩。 ”
4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”
5 / /
、子曰：“学而不思 则罔，思而不学 则殆。”
6 / /
、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮， 在陋巷， 人 不堪其忧， 回也 不改其乐。 贤哉， 回也！”
7 / /
、子曰：“知之者 不如好之者，好之者 不如乐之者。”
8 / / / / / / /
、子曰：“饭疏食 饮水，曲肱 而枕之，乐 亦在 其中矣。不义 而 富且贵，于我 如浮云。”
9、子曰：“三人行，必有 / 我师焉。择其善者 / 而从之，其不善者 / 而改之。”
10、子在川上曰： “逝者如斯．夫，不舍昼夜。”
11、子曰：“三军 / 可夺帅也，匹夫 / 不可夺志也。 ”
12 / /
、子夏曰： “博学 而笃．志，切问 而近思，仁在其中矣”
【甲】子曰： “温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”
【乙】子列子常射中矣， 请之于关尹子。 关尹子曰：“知子之所以中乎？” 答曰：“弗知也。 关尹子
曰： “未可。”退而习之三年，又请。关尹子曰： “子知子之所以中乎？”子列子曰： “知之矣。”关尹
子曰： “可矣，守而勿失。”非独射也，国之存也，国之亡也，身之贤也， 身之不肖也，亦皆有以。圣人
不察存亡、贤不肖，而察其所以也。
21. 4
解释下列语句中加点词的意思。 （ 分）
⑴温故 而知新 ⑵亦皆有以
． ．
⑶弗 知也 ⑷是知 也
． ．
22. 4
用现代汉语翻译下列语句。 （ 分） ⑴择其善者而从之，其不善者而改之。
⑵子知子之所以中乎？
23.选段二中，向关尹子学习的子列子主动采用了选段一中的两种学习方法：
； 。但整体看选段二，作者从 中得出的学习方法是 ： 。 (前两空用原文语句
3
回答， 第三空用自己的话回答) ( 分)
1. (1) ( ) (2)
参考答案： 答案： 学过 旧 的知识。
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