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新学期教学工作设想 新学期教学工作设想 PAGE2 新学期教学工作设想 新学期教课工作假想本学期学校教课工作将在以下几个方面作出努力：细化教课管理，增强质量意识，深入校本教研，打造特点教育。教课管理1、增强教课管理，做到有计划、有落实、有总结。（1）学期初组织教师拟订教课活动计划并加以落实，实时剖析、反应学科教课状况，提出学科教课改良的建议。（2）加大调研力度。学期中对各年级进行讲堂教课质量调研。讲堂教课质量调研主要采纳听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”晨读，上课到位状况；“查”即查教师的备课、作业；“问”即问卷检查，包含教师问卷、学生问卷及教课质量调研卷。每一次调研教育处将与教师反应教课调研状况，与学科教师共同探请教课中存在的一些问题，并提出一些建设性建议与建议。对证量调研状况进行剖析，实时与任课教师交流，商议对策，为抓好教课质量做好指导，当好顾问。增强随堂听课。学期中，教育处将组织对部分问题学科、青年教师进行随堂听课、追踪听课，敦促教师重视并确实落实好平常的讲堂教课，且把新课程的理念浸透在平常的教课中，使学生有更大的利润。2、增强质量管理，做到有落实、有实效、有质量增强教课惯例管理的核心是增强质量管理，主假如要确实提升讲堂教课和作业的有效性。坚持“减负增效”的目标，突出三个要点：一是提升讲堂教课效率；二是增强作业管理。三是做好质量测评。要经过集体备课、集体教研来优化备课；要用新课改理念转变教课行为来优化上课；作业要优选，要控制总量，提升实效。作业管理要坚持“四个一定”（即部署的作业一定归入教课设计，一定自己做过，一定实时批阅，一定实时评讲），特别是要着重作业的批阅质量。要有组织地进行阶段性测试，对存在问题要实时发现、实时反应、实时采纳举措挽救。3、增强活动、实践性课程，做到有特点、有成效、有成绩依据我校实质，宽泛展开音、体、美、科技等丰富多彩的实践活动，培育学生艺术、科技的基本修养，培育有专长的学生。4、转变家长观点，增强家校结合与学生处结合，编写家长培训教材，开设家庭教育讲座。5、其余工作1、学生学籍管理。2、做好一年级重生和少儿的招生工作。3、踊跃为各课任教师做好教课设备的装备工作。4、做好其余暂时性工作。教课研究一、深入课题研究全面实行“以课题为载体，以研究为中心”的课题带动计划，充足发挥教科研先导、服务的功能，为提升教育教课质量服务。1、增强分层管理，落实各级目标责任。2、深入展开吉林市校本科研三期工程的研究。3、做好“十一·五”立项课题的结题查竣工作。二、立足实质，展开校本研修，创培训特点。（一）打造“三级”梯队 1、引青年教成。学校青年教配傅，通傅指和追踪“、、上”等帮教活，使青年教提升教课基本功。2、骨干教培。骨干教是我校教伍的中力量，把骨干教的培养做教培的中心任。拟订骨干教课年展划；骨干教供给出门学培的时机；鼓舞、支持、拔青年教各样教育教课活。3、推名，全展。鼓舞秀教参加各样活，平台，加速成，在、帮、中全体教展开教育教课研究，使学校教育教课工作不停上新台。（二）深入校本培1、启教工程，与先教育思想。全实行“四个一”活：每个教起码一研究，学一本理籍，达成一堂体自己特点的，撰写一篇反应研究成就的反省性文。2、走近名堂，略名采。看名授像，听名学告，研究名教课特点，感悟名成程??以摩名堂教课的契机，展开“研名家之路，与好同行”校本教研活。3、加大出门学培力度。上好新移植，做好典交流。4、施“、上、”校本教研方案，关注操作程及即性改。 5、深入展开教“每人一”大基本功活，求效。6、展开教育教课研会及各样交流会。7、撰写教科研文、事例等，明确量化。五、研校本程。开，印制校本教材,争取全校开校本程。六、信息技培。考教信息技知与技术的需求，最大限度地足教课、研究的需求，提升教的代争力。全教行以下几方面的培：1、行全面的摸底，掌握我校老的信息技水平，以便有的放矢的行培，划出培的主要方向和内容。2、培老基本的算机使用常，特是工作中常出的，行致的培。 3、通培老能充足利用网源更好地服于自己的教育教课。七、其余要点工作1、整理、采集教成档案袋的档工作。2、做好各荣誉等介绍工作。3、和教合做好教估工作，骨干教查核工作。4、做勤学期工作，准好科室工作估的有关资料。