XXXX届高中政治第1轮复习课件：专题1各具特色的国家和国际组织(新 .pptx

本课件主要使用工具为office2003，Mathtype5.0, 几何画板4.0, flashplayer10.0;; 国家的本质 (1)国家与国家性质： ①国家：第一，产生：是阶级矛盾不可调和的产物和表现。第二，含义：是阶级统治的工具。第三，本质属性：阶级性。第四，构成要素：人口、领土、政权和主权。;②国家性质：第一，含义：就是国家的阶级本质，它表明国家政权掌握在什么阶级手中。第二，与统治阶级的性质的关系：统治阶级的性质决定着国家的性质。第三，历史类型：是根据国家性质划分的，有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。;(2)专政与民主： ①国家的含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。 ②国家职能的内容：国家的根本职能是政治统治职能，国家也具有社会管理职能。 ③专政的含义：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 ④民主：第一，含义：是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。第二，特点：具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。;⑤专政与民主的关系：相互依存，共同体现国家的性质。 ⑥社会主义国家是新型的民主与新型的专政的统一。 (3)国体与政体： ①国体与政体：第一，国体的含义：即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。第二，政体的含义：即国家管理形式，是国家政权的组织形式。第三，国体与政体的关系：国体决定政体，政体体现国体。所谓国家制度，包括国体与政体，即内容与形式两个方面。;②社会主义国家民主政体的本质：体现了人民当家作主。 国家性质的含义，要弄清两点：一是国家性质就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。二是国家性质是由统治阶级的阶级性质决定的。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:37:4314:37:4314:376/19/2021 2:37:43 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:37:4314:37Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:37:4314:37:4314:37Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2114:37:4314:37:43June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20212:37:43 下午14:37:436月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:37 下午6月-2114:37June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 14:37:4314:37:4319 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:37:43 下午2:37 下午14:37:436月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to b