人教版小学英语六年级上册教学计划.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 人教版小学英语六年级上册教学计划 篇一： XX 新版 pep 小学六年级上册英语教学计划 --ok 新版 XX-XX学年度第一学期 六年级上册英语教学工作 计划 一、班级学生情况分析 本学期担任六（ 1）、（2 ）班英语教学工作，六年级的 学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所 以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴 趣，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学 生良好的学习习惯。培养他们学习英语的积极态度，使他们 初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良 好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们 初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的 观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应 强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学 习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目 标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内 容和难度。 本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等 句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都 是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 好基础。 二、教材分析 本册教材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体 构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面紧密联系 学生的生活实际，把知识和技能目标融会完成任务的过程之 中充分体现了交际教学的思想。 本册共 6 个单元， 2 个复习单元。每个单元分“ ABC” 三个部分，共 10 页，复习单元为 4 页。各单元的教学内容 安排如下 三、教学目标 课程标准对本学期的要求（二级目标） ( 一 ) 综合语言 运用能力目标（总体目标） 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互 致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所 学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并 讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习 中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习 俗。 （二）语言技能二级目标： 听： 1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语 或录音材料； 2 、能听懂简单的配图小故事； 3 、能听懂课 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 堂活动中简单的提问； 4 、能听懂常用指令和要求并做出适 当反应。 说： 1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 2 、能 就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话； 3 、能运用一些最常用的日常套语 ( 如问候、告别、致 谢、致歉等 ) ； 4 、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。 读： 1、能认读所学词语； 2 、能根据拼读的规律，读出简单的单词； 3 、能读懂 教材中简短的要求或指令； 4 、能看懂贺卡等所表达的简单 信息； 5 、能借助图片读懂简单的