六年级品德与社会地球真美丽教案.pdfVIP

地球真美 丽 教学目 标 1．感知地球是浩瀚的宇宙中的一 颗恒星，是人类共同的家园。知道地球上海 陆分布的 概况。知道地球是我 们 已知的唯一具有生命的星球，它不 仅是人 类 的家园，而且也是 各种 动物和植物的家园。 2 ．通过 我国宇航 员乘坐 “神舟 ”5号和 6号飞船遨游太空的事例， 对学生 进行爱 国主义教 育，增强学生的民族自豪感。 3．通过识图 ，形象地感知地球的生物多 样性。 教科 书分析 参 见第52~53页 教学准 备 教 师准备有关太阳系、地球 仪和我国宇航 员乘坐 “神舟 ”5号和6号飞船遨游太空的 图片和 资料。 教学活 动及 过程 1．导入。 “我们知道，人类生活在同一个星球上， 这就是地球。在浩瀚的宇宙中，有着无 数 闪烁 的星星。尤其是在夏季晴朗的夜晚，夜空中有一条比 较 密集的星 带穿过 ，这就 是著名的 银河。在银河系之中，有一个太阳系，我 们生活的地球只是太阳系里 围绕着 太阳不停旋 转着的一 颗行星。迄今为止。地球是宇宙中已知星球中唯一有生命的星 球 ” 2 ．演示与 讲解。教师演示地球 仪 ，但本节课 并不 详细地介 绍地球的形状、地球 仪 以及地 球的自 转 、公转 ，只是简单 演示，帮助学生形成初步的印象。教 师提示： “我们人类所 生活的地球大体上就是 这样 的形状，而且地球是不停 转动 的。” 1 虽然只是 简单 的演示，但教师一定要注意地球 仪 的摆放和 转动要科学、合理。地球仪 的支架必 须朝着教室中 实际 的北方；转动 地球 仪时 ，一定要自西向 东转动 。 3．阅读与讨论 。组织 学生 阅读教科 书第24页的课文，然后自由讨论 。 4 ．探究与 讲解。 “从太空中 观 察，地球是一颗蓝 色的星球；在地球上观察，广阔的天空是 蔚蓝 色的，浩瀚的海洋也是蔚 蓝色的。那么，是天空把海水映 蓝 的呢，还是海水把天 空映 蓝 的呢？ ”学生自由 发言，教师加以引 导：“地球是一个巨大的球体，地球的表面 绝大部分被海洋所覆盖，地球的外表被一 层 厚厚的大气 层所包裹，所以地球才呈 现 出美丽 的蔚蓝色。” 5．讲述与演示。 “平 时，我们只是根据自己所 处 的位置知道地球某一地区的情况，无法 看到地球的全貌， 这 是因为我们生活地球 实在是太大了。只是当人 们乘坐航天 飞机 或是 飞船进 入太空 时，才能够 看清楚地球的全貌。 乘坐 “神舟 ”5号飞船进入太空的我国第一位宇航 员杨利伟这样 描述他所看到的地球 ：地球景色非常美‘ 丽 ！’从杨利伟在太空拍 摄 的DV 《中国人眼中的太空》中，我们看 到了浩瀚的宇宙、 蓝色的地球和地球 皑皑 冰川 ……” 教 师和学生出事 报 刊上有关 杨利伟遨游太空的 资料。 6 ．观察与 讨论 。阅读教科 书第24~25页的图画，请学生 发表意 见 ：自己从这张图 上读到 了什么信息，知道了什么内容？ 7．总结 。“这节课 ，我们对 人类所生活的地球有了一个概括的了解，知道地球是宇宙中 的一颗行星，是人类共同的家园；还知道了地球上有 陆地和海洋，地球表面的 绝 大部 分都被海洋覆盖着：知道地球是我 们 已知的唯一具有生命的星球，它不 仅是人 类 的家 园，而且也是各种 动物和植物的家园，所以地球 总是那么生机勃勃。 ” 2