《价值链管理》-精品课件 .pptx

;;主题索引;价值链管理提出的背景;价值链管理提出的背景;价值链管理提出的背景; 企业电子供应链简图;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:57:5113:57:5113:576/18/2021 1:57:51 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:57:5113:57Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:57:5113:57:5113:57Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:57:5113:57:51June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20211:57:51 下午13:57:516月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:57 下午6月-2113:57June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 13:57:5113:57:5118 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:57:51 下午1:57 下午13:57:516月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;以电子供应链为对象的价值链管理;以电子供应链为对象的价值链管理;价值链管理的基本模型;价值链管理的??本模型;三个层次活动的特点 企业所有活动都应分在经营/管理/决策三个层次上 在经营层的每一项活动都要体现增值性 在管理层的每一项活动都是为经营性活动提供支撑服务 在决策层的每一项活动都要确保企业的持续经营与发展;管理（效率性/费用控制）;价值链管理的基本模型;价值增值伴随着成本与费用的发生 问题的关键是实现每一项活动的净增值最大化;广义价值链;价值比率分析：各环节成本或费用/销售收入;价值链管理的特点 从物料管理到物流全程管理； 从成本管理到价值链全程管理； 从生产成本到价值链各环节全成本管理； 从目标成本的人为性到管理动态持续改善； 将ABC成本管理应用于价值链全程。 ;管理的本质 管理的目标在于增进“效率”和“效益”;企业内部价值链管理的基本功能与特点;企业内部价值链管理的基本功能与特点;企业内部价值链管理的基本功能与特点;企业内部价值链管理的基本功能与特点;企业内部价值链管理系统的基本结构;企业内部价值链管理系统的基本结构;企业内部价值链管理系统的基本结构;企业内部价值链管理系统的设计;企业内部价值链管理系统的设计;价值链管理目标（预算标准）