人教版数学六年级上册《圆》教材分析及教学标准.pdfVIP

附件 1：人教版六年级上册第四单元： “圆”教材分析及教学标准 一、单元学习内容的前后联系 前期学习 本册本单元 后续发展 时间 内容 教学目标 时间 内容 人教版一年级上 初步认识圆并能够对基本图形进 1．认识圆， 六 年 级 圆 柱 掌 握 圆 的 基 册第四、五单元 行分类。 下 册 第 与 圆 本特征， 理解 《认识物体和图 直 径 与 半 径 二 单 元 锥 的 形》《分类》 的相互关系， 《圆 柱 特征、 会 用 圆 规 画 一年级下册第三 尝试用不同的立体图形或平面图 与圆锥》 圆 柱 圆。理解圆周 单元《图形的拼 形进行设计和拼组。 率的意义， 掌 的 表 组》 握 圆 周 率 的 面积、 近似值， 理解 圆 柱 和 掌 握 圆 的 二年级上册第五 初步了解圆是轴对称图形， 并知道 周 长 与 面 积 的 体 单元 《观察物体》 它有无数条对称轴。 的计算公式， 积、圆 并 能 正 确 地 锥 的 计 算 圆 的 周 体积 长与面积。 2 ．知道圆是 轴对称图形， 有 无 数 条 对 称轴，知道圆 心 决 定 圆 的 位置，半径决 定圆的大小，