《鲸》公开课教学设计.docxVIP

本文整理于网络，仅供阅读参考 本文整理于网络，仅供阅读参考 《鲸》公开课教学设计 一、创设情境，导入新课 1、在美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各 种各样的海洋生物。其中有这样一种动物，它“似鱼不是鱼，终 生海里居，近看似喷泉，远看似岛屿”知道这是什么动物吗 ？一一 鲸 板书课题（指导书写：鱼做偏旁要写的窄瘦一些，为后面的“京” 避让，这体现出汉字的谦让之美。） 2、课前同学们做了预习，也搜集了有关鲸的资料，谁来说说 你对鲸有哪些了解？（请2—3名学生展示）你们已经了解了鲸的这 么多知识，非常了不起。下面我们一起来学习“鲸”这篇课文， 看看作者向我们介绍了有关鲸的哪些知识，是怎样