朗诵社团成立方案.docx

______________________________________________________________________________________________________________ 小学朗诵社团成立方案 2016.9 为了全面贯彻素质教育理念， 加大校园文化建设的力度， 营造良 好的校园文化氛围，特此组织朗诵社团。 朗诵是一门艺术， 是口语交际的一种重要形式。 小学阶段是人生 起步阶段，在小学阶段开展切实有效的朗诵活动， 有利于提高学生的 朗诵水平。结合学校实际情况，制定以下方案： 一、社团活动目的： 1、通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读国学经 典和诗歌的兴趣，培养朗诵新秀；拓宽学生视野，丰富学生的课余生 活，在文学实践活动中全面提高语文素养， 培养学生留心观察主动探 究、团结合作、勇于创新的精神。 2、把口语表达和文学表演结合起来，通过舞台剧等形式提高学 生审美修养，定期开展活动，提高学生的表达、表演水平和对作品的 欣赏能力。 3、全力开展本校小主持人的培养工作。通过选拨、教学、训练 等方式培养各种类型活动的小主持人。 二、社团成立宗旨 1、传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文 化源远流长，儒家思想博大精深， 从经典之作中吸取民族精神的源头 活水，获得古圣先贤的智慧之光。 2、陶冶性情品德，与圣贤为友，与经典同行，在诵读中潜移默 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 化，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格。 3、培养学生表演、表达能力。 三、社团活动目标 引导诵读国学经典， 通过优雅精致的经典语言， 浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺前行、健全人格，为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。 通过舞台戏剧表演提升他们肢体和语言的协调恩呢管理， 加深他们对优秀文学作品的喜爱。 利用本校各种综合活动和课程培训， 以师带生，培养出优秀的小主持人。 四、社团活动内容 1、吸纳社团成员，组建朗诵社团。 2、普通话训练。 3、选择朗诵材料、学习朗诵表达手段。 4、文学作品及舞台表演教学。 5、小主持人口语表达技巧。 6、总结收获，评选表彰优秀社员。 五、具体安排 第一次：招募社团成员，组建朗诵社团。 第二次：朗诵作品的选取及训练 第三次：朗诵技巧及训练 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 第四次：综合训练，配乐练习。 第五次：舞台表演动作教学及训练。 第六次：文学作品与舞台表演的配合训练。 第七次：小主持人口语表达技巧及规范。 第八次：模拟主持训练。 第九次以后：综合训练。 五、活动展示 1、活动展演：以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛、主持 活动等形式，展示学生在参与诵读经典、 文学作品表演和主持活动上 获得的喜悦与成绩。 2、读书笔记展示：主要以学生听课笔记及心得为载体，展示读 书经验，彰显人文教育。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ Welcome To Download !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！ 精品资料