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2021/6/20; 上面的词语都是天气预报中经常出现的与天气有关的。;离开词语,你还认识这些字宝宝吗?;雷电;阵雨; 果冻;1.将天气符号和相应的文字连起来。;2.我通过看天气预报,还知道许多关于天气的符号。
我知道用( )来表示“冻雨”,用( )来表示“台风”,用( )来表示“雾”,用( )来表示“8~12级风 ” ;我拓展,我积累。;;Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz;1. 写出下面大写字母的小写字母。
A( ) B( ) P( ) R( )
F( ) Y( ) Q( )
2. 按字母表的顺序重新排列下面的字母。
C V S B D L G K
;;1. 见的笔顺是 。
2. “半”字是 结构的字,一共 画。;我拓展,我积累。; 祖国多么广大
大兴安岭,
雪花还在飞舞。
长江两岸,
柳枝已经发芽。
海南岛上,
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。;1. 这首儿歌描写的是 (季节)的景色。
2. 描写的地有 、 、 。;写字时要做到三个一:
执笔离笔尖一寸,
胸离桌子一拳,
眼睛离桌面一尺。;小朋友,观察这三个字,说说有什么特点?;撇短而斜,接着写外框,竖和横折钩要往里斜,然后写里面的短横,最后写封口的横。;春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣;__________ __________ __________ __________ ;我拓展,我积累。;; 小朋友们,读了短文,你知道《小谁和谁好》讲了什么?你从中了解了哪些知识?
这首儿歌采用一个问,一个答,感受亲子阅读的快乐。儿歌向我们介绍了生活中常见事物的关系,让我们感受到:动植物也好,人类也好,只有和谐相处,世界才能变得更美好。;阅读用时;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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