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《小猪变形记》教学计划
高林核心小学孙芳芝
教学目的:
1.常识与技艺：浏览图书，进修开端浏览图书的办法，了解小猪经过改动本人的形状寻寻欢乐幸福的进程，激起浏览图书的兴味，培育先生丰厚的设想才干。
2.进程与办法：经过设想，师生独特浏览，小组进修，独破浏览等办法浏览图书，在浏览中领会，在领会中浏览。
3.感情与代价：在浏览中明白得：做本人，最幸福。领导先生尽力做最好的本人，才干取得欢乐幸福。
教学难点:浏览图书及办法的指点。
教学进程：
课前游戏：小冤家接上去这节课黄教师要给你们讲故事，欢送吗？咱们先来做个游戏好吗？那个游戏叫做“超等变变变〞，教师说出一种植物的名字，你就要酿成这种植物，做做它
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