七年级体育公开课教案.docx

七年级体育公开课教案 时间：2018年9月10日 第五节班级：七（1）班 授课教师：郭泳 教学内容：接力跑 教学目标： 1、学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，掌握不同接力的方法，发展协调性。 2、了解不同接力跑基本方法，掌握下挑式接力跑的基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力。 3、在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力。 教学重、难点： 重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。难点：注意掌握传、接棒的时机。 教学过程： 一．开始部分：2分钟 1、体育委员整队，清点人数，并向教师报告。 2、师生问好，宣布课的内容和目标，及注意事项。 3、检查服装，安排见习生。组织：成四列密集横队（如图） ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ 图(1) ★ 要求：精神饱满，注意力集中。 二．准备部分：10分钟 ．慢跑：400米 1．组织：成一路纵队、绕田径场跑 2． 2．徒手操：4×8拍 ①上肢运动 2．组织： ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ②扩胸运动 ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ③体侧运动 ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ④体转运动 ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ⑤腹背运动 ⑥弓步压腿 ★ ⑦腕、踝关节绕环 教法：在教师带领下活动。 图(2) 要求：学生模仿，锻炼协调能力，并认真做好准备活动，充分活动各关节，韧带、肌肉与神经。 三．基本部分：30分钟 （一）、游戏：迎面接力（10人一组）器械:接力棒 方法：男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。 组织： ☆☆☆☆☆☆☆☆←---------→☆☆☆☆☆☆☆☆ ★ ☆☆☆☆☆☆☆☆←---------→☆☆☆☆☆☆☆☆ 图（3）教法：教师讲解示范，学生按规则练习比赛。 要求：遵守规则，注意安全。 （二）、接力跑：１．介绍接力跑 ①学生讨论各种不同接力的方式，方法及适用范围； ②学生评价两种接力方式的优缺点；２．学习背向接力（下压式） 要点：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。 ）组织： ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ★ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ 图（4） 教法：学生讨论，说出理由，教师启发进行，再进行进一步总结并正确示范讲解。 ）教法： ① 出示背向接力（下压式）的展版； ② 学生先原地站立，进行由慢到快的传接棒练习； ③ 学生慢跑行进间练习。 组织：分成4组，一组一棒，纵队行进间完成传接棒。如图： ★ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ 图(5) 要求：认真学习，体会动作要领。 ④ 在50米的跑道上进行接力跑练习。 组织： ★ ☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆ 50M ☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆ 图（6） 要求：学生能自我锻炼，相互学习、相互评价，在学习中探索，在娱乐中掌握接力跑的动作。 四．结束部分：5分钟1．教师带领学生做放松操。 ．全面总结本课优缺点，布置课后作业； ．收归器材。 ☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 图（7） ★ 教法：在教师的引领下练习； 要求：呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。2、3组织：成四列密集横队。如图（1） 五．场地器材 场地：篮球场、田径场器材：接力棒4根，