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初中物理教师工作计划范文（精选 4 篇） 初中物理教师工作计划 1 在本学期的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观 察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的 综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。对本学期的物理教 学作出如下的计划： 一、做好教研、教改。 教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要 作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课 和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、 评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。 二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程 中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生 进行爱国主义教育、集体主义教育等。 三、做好后进生转化工作。做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面， 对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。 四、教学中的方法措施： 1、在教学中体现“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、 “怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使 学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。 2、课堂教学中注意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的 训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进 行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理 教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学 的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3、加强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和 学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养 学生的观察和实验能力，实事求是的 . 科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的 重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其 从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现 过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括 出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。 初三的教学紧张而繁杂，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。 初中物理教师工作计划 2 一、学生基本情况： 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程，学 生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物 理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内 容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探 究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在 形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 二、教育教学目标 （1）德育目标： 通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的 同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理 对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科学 技术的热情。 （2）双基教学要求： 1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物 理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的 主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工 作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普 讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识 2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落 实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课 外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。