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《电视艺术导论》课程教学大纲
一、课程基本信息
1．课程编号：
2 ．课程名称： 《电视艺术导论》
3．英文名称： An Introduction of Televison
4 ．课程简介：本课程是一门前导性的课程，力图在艺术学和传播学的双支柱框架下凸
显电视自身的特性，给出一个“电视是什么”的回答。将对电视的本体特性、传播功能、语
言特点、制作流程、节目形态等内容进行全面的介绍。
二、课程说明
1 ．教学目的和要求：开设该课程要使电视编导专业以及电视相关专业的学生通过这门
课的学习能够对电视这种大众传播媒介的本体特性、 语言特点、 制作流程、 节目形态等内容
有感性和理性的认识，为其他专业课的学习打好基础。
2．先行课程：无
3．周课时、总学时： 3 课时； 45 学时。
4 ．开课学期：第一学期
5 ．教学方法：讲授
6．考试方法：平时作业、考勤占 50%，期末考试占 50%。
7．实验、实习、作业：课堂讨论、课后作业。
8 ．教材： 《电视导论》，浙江大学出版社，何煜、刘如文著， 2005 年 12 月第 1 版。
9．教学参考资料： [1] 《中国应用电视学》 ，中国应用电视学编辑委员会，北京广播学
院电视系学术委员会编著，北京师范大学出版社， 1993 年第 1 版。
[2] 《电视艺术哲学》，北京广播学院出版社，苗棣著， 1997 年第 1 版。
三、课程内容与教学要求
第一章 认识电视
一、教学要求：了解电视的发展态势及电视的传媒地位；掌握电视的媒介特性
二、教学重点：电视的媒介特性
教学难点：电视的媒介特性
三、授课时数：理论 4 学时
四、教学内容：
一、看电视
二、第一传媒
三、多维的电视
第二章 电视功能
一、教学要求：了解电视的传播功能与其他大众传播媒介功能的关系；电视功能的互
补趋势；传媒社会功能的失调；掌握电视的传播功能
《电视艺术导论》课程教学大纲
一、课程基本信息
1．课程编号：
2 ．课程名称： 《电视艺术导论》
3．英文名称： An Introduction of Televison
4 ．课程简介：本课程是一门前导性的课程，力图在艺术学和传播学的双支柱框架下凸
显电视自身的特性，给出一个“电视是什么”的回答。将对电视的本体特性、传播功能、语
言特点、制作流程、节目形态等内容进行全面的介绍。
二、课程说明
1 ．教学目的和要求：开设该课程要使电视编导专业以及电视相关专业的学生通过这门
课的学习能够对电视这种大众传播媒介的本体特性、 语言特点、 制作流程、 节目形态等内容
有感性和理性的认识，为其他专业课的学习打好基础。
2．先行课程：无
3．周课时、总学时： 3 课时； 45 学时。
4 ．开课学期：第一学期
5 ．教学方法：讲授
6．考试方法：平时作业、考勤占 50%，期末考试占 50%。
7．实验、实习、作业：课堂讨论、课后作业。
8 ．教材： 《电视导论》，浙江大学出版社，何煜、刘如文著， 2005 年 12 月第 1 版。
9．教学参考资料： [1] 《中国应用电视学》 ，中国应用电视学编辑委员会，北京广播学
院电视系学术委员会编著，北京师范大学出版社， 1993 年第 1 版。
[2] 《电视艺术哲学》，北京广播学院出版社，苗棣著， 1997 年第 1 版。
三、课程内容与教学要求
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