八年级数学下册18.1二次根式第1课时教案沪科版.pdf

章节 18.1 二次根式 班级 八（ 1，2 ） 任课教师 课题 二次根式的概念和基本性质 课时 1 授课时间 1. 认识二次根式的概念，经历二次根式概念的形成过程，了解根式是开平方运算引出的结 果，理解二次根式中被开方数 a 的实际意义，即 a 是非负数，以及 a 的非负性。 2 2 a( a 0 ) 教 2. 经历二次根式的性质① a a( a ≥0), ② a a = a( a 0 ) 学 的观察、归纳、对比、猜想等探索发现过程 , 理解二次根式性质 1、性质 2 ，了解其区别 与联系，并能运用性质 1、2 解决实际问题。 目 3. 在二次根式概念、性质的形成和探索中，鼓励学生积极探究，乐于合作与交流，发展学 生学数学用数学意识、分类讨论意识，了解由特殊到一般再到具体的哲学思想。 标 4. 会运用上述两个性质进行有关的计算 . 教 自主探究学习法 学 小组合作学习法 方 法 点 2 关 〉 〈 二次根式的规律和性质： a a ( a ≥0), 含 键 教 2 a(a 0) a a = 问 学 a(a 0) 题 重 难 教 小黑板 具 准 备 用心 爱心 专心 1 教 学 过 程 （预设） 程序 教 师 行 为 学 生 行 为 1. 提问：2 的平方根是什么？什么数的平方是 2 ？ 选三个中下游的学生回答， 教师鼓 创 励学生大胆发言。 设 （ 2 ） 情 2 境 得到： （ 2 ） =2 （－ 2 )2 =2 2. 提问： （ 7)2 =？ 引 1 2 2 3. （ ) ? ( 21) ? 入 2 新 课 学生思考后回答： 2S ＝ 10 问题 1、正方形的面积 S = 5 ，现在要画一个面积是它 2 倍的正方形，要画的正方形的边长是多少？ 问题 2 、三角形面积的计算公式 ( 海伦公式 ): 合 S = p( p a)( p b)( p c) 了解 问题 3、在式子 a 中, 它通常表示什么 ?其中被开方 作 数 a 的取值范围是什么 ? a 的结果在什么范围 ? 非负数 a 的算术平方根 , 其中 a 的 教师总结二次根式的概念 .