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2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】
专题2.10方程(组)与不等式相结合的解集问题(重难点培优)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
1.(2020秋?拱墅区月考)(1)已知关于x的不等式①x+a>7的解都能使不等式②x-2a5>1
(2)若关于x、y的二元一次方程组2x+y=-3m+2
【分析】(1)分别取出求出不等式①②的解集,再根据题意得到7﹣a≥5﹣3a,最后解不等式即可求出a的取值范围.
(2)两个方程相加,即可得出关于m的不等式,求出m的范围,即可得出答案.
【解析】(1)解不等式①x+a>7得:x>7﹣a,
解不等式②x-2a5>1﹣a得:x>
根据题意得,7﹣a≥5﹣3a,
解得:a≥﹣1.
(2)2x
①+②得:3x+3y=﹣3m+6,
∴x+y=﹣m+2,
∵关于x、y的二元一次方程组2x+y=-3
∴﹣m+2>-3
∴m<7
∴满足条件的m的所有正整数值是1,2,3,.
2.(2020春?南关区月考)感知:解方程组2x+3y=7,①
(A)由①,得x=7-3y2,代入②,先消去x
(B)将①代入②,得4×7﹣y=27,解得y=1,再代入求解.
探究:解方程组x+
应用:若关于x,y的二元一次方程组3x-2y=1+2a3x-2y
【分析】感知:根据题目中的解答过程可知(B)种方法简答;
探究:根据感知中的解答方法可以解答此方程组;
应用:根据感知中的方法,可以用含a的代数式表示出x,再根据方程组的解中x是正数,从而可以求得a的取值范围.
【解析】感知:由题目中的解答过程可知,最佳的方法是(B),
故答案为:(B);
探究:x+
将①代入②,得
1009﹣5y=1094,
解得,y=﹣17,
将y=﹣17代入①,得
x=2035,
故原方程组的解是x=2035
应用:3x
将①代入②,得1+2a
解得,x=a
∵关于x,y的二元一次方程组3x-2
∴a-4
解得,a>4,
故答案为:a>4.
3.(2020秋?沙坪坝区校级月考)若关于x、y的方程组2x+y=5kx-y=4
【分析】先把k当作已知表示出x、y的值,再根据x+y≤6列出不等式,求出k的取值范围即可.
【解析】解方程组2x+y
∵x+y≤6,
∴3k+1﹣k﹣2≤6,
解得k≤7
∴k的取值范围为k≤7
4.(2020春?南岗区校级月考)关于x、y的二元一次方程组x+2y=2m-5x-2y=3-4m的解
【分析】将m看做已知数求出方程组的解,然后根据已知不等式求出m的范围即可.
【解析】x+2
①+②得2x=﹣2﹣2m,
解得x=﹣1﹣m.
①﹣②得4y=6m﹣8,
解得y=32m﹣
∵x+y≥0,
∴﹣1﹣m+32m﹣2≥
解得m≥6.
故m的取值范围是m≥6.
5.(2020春?荔城区校级月考)已知关于x、y的方程组x+2
(1)若此方程组的解是二元一次方程2x+3y=16的一组解,求m的值;
(2)若此方程组的解满足不等式12x+3y>6,求m
【分析】(1)根据方程组的解法解答即可;
(2)根据不等式的解法解答即可.
【解析】(1)x+2
①﹣②得:3y=﹣6m,
解得:y=﹣2m,
①+②×2得:3x=21m,
解得:x=7m,
将x=7m,y=﹣2m代入2x+3y=16得:14m﹣6m=16,
解得m=2;
(2)由(1)知:x=7m,y=﹣2m,
代入12x+3y>6,得7m2+(﹣6
∴m<-12
6.(2020春?高邮市期末)已知关于x、y的二元一次方程组3
(1)若方程组的解满足x﹣y=6,求m的值;
(2)若方程组的解满足x<﹣y,求m的取值范围.
【分析】(1)用加减消元法解出x和y的值,把x和y用含有m的式子表示,代入x﹣y=6,求出m的值即可,
(2)把x和y用含有m的式子表示,代入x+y<0,得到关于m的一元一次不等式,解之即可.
【解析】(1)3x
①+②得:8x﹣8y=4m+8,即x﹣y=1+12
代入x﹣y=6得:1+12m=
解得:m=10,
故m的值为10,
(2)②﹣①得:2x+2y=8﹣4m,即x+y=4﹣2m,
∵x<﹣y,
∴x+y<0,
∴4﹣2m<0,
解得:m>2,
故m的取值范围为:m>2.
7.(2020秋?路北区月考)(1)解方程组:3x
(2)已知关于x,y的二元一次方程组2x+y=-3m+2x
【分析】(1)先整理方程②,再用加减消元法解方程组即可;
(2)方程组两方程相加表示出x+y,代入已知不等式求出m的范围,确定出正整数值即可.
【解析】(1)3x
由②得3x+2y=12 ③
由③﹣①得,3y=9,
解得:y=3,
把y=3代入①得,x=2.
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