《平井信义育儿法》读后感3000字-读书笔记.docxVIP

《平井信义育儿法》读后感3000字 PAGE 1 《平井信义育儿法》读后感3000字 《平井信义育儿法》读后感3000字！  两代人的育儿冲突，导致家庭矛盾爆发，可以和这位老爷爷学习  婆媳矛盾，这可真是一个广大的话题，每个女人对这个话题都有数不清的话想说。我问过身边很多的朋友，她们都明里暗里地表达过对婆婆的不满。这个不满，归根到底就是生活方式和育儿理念不一样导致的。  并且，这些妈妈们的观点都惊人的相似，那就是：生活上的问题自己忍忍就算了，一家人和气生财，可在教育孩子这个问题上，绝对不能让步。孩子的成长过程是至关重要的，妈妈们都不想让上一辈的老观念，把孩子给“毁”了。  因此，婆媳矛盾的根源其实就是育儿观念的不一致。在婆媳育儿矛盾这一点上，包文婧和自己婆婆就完美地演示了什么叫“分歧”。  包文婧带饺子上《妈妈是超人》节目时，有一期请到了饺子的奶奶。奶奶来之后，便开始对饺子进行改造计划，甚至藏起了饺子的安抚物——安抚奶嘴，于是奶奶和饺子、包文婧上演了一场“安抚奶嘴争夺大战”。  其实，作为旁观者我们都知道，奶奶和妈妈的出发点都是为了饺子好，只是观念不一样，导致了矛盾的发生。  我见过、也是最佩服的一位带孩子的老年人就是，日本的儿童心理大师平井信义，他是一位非常善于处理家庭关系的老爷爷。平井信义老师自己有两个儿子，一个女儿，儿子、女儿结婚后一大家子人依然同住一个屋檐下，三代同堂的他们家庭和睦，从来没有矛盾。并且自己亲自抚育了子女、孙子一共11个孩子。  这位老爷爷把自己带孩子的经验都写进了一本书中，这本书就是《平井信义育儿法》，书中用娓娓道来的方式，向读者传达了自己的育儿理念。这本书不像其他的理论类育儿书，全是难懂的大道理。它就像身边一个普通的老爷爷在和你聊家常，讲故事，然后让你从这些家庭故事中看到作者的智慧和观点。  我们先来看一下，为什么作者三代同堂，还能其乐融融呢？  和长辈生活在一起，最大的矛盾就是育儿矛盾，作者自己本身就拥有50年的儿童心理研究经验，所以他的育儿观在很大程度上就代表了权威。但这并不是说明我们就只能可望不可即，自暴自弃地认为，“人家是专家，我只是个普通人，怎么能和他比”。  他的这些故事都是我们平常生活中随处可见的，他的经验也是可以被效仿的。  一、不和孩子的妈妈抢孩子  “为什么我总感觉婆婆在和我抢孩子”，这是知乎上一个将近有800万浏览，1000+回答的问题，我看到很多的回答都是，婆婆一定要带孩子睡觉、婆婆除了喂奶其他时候碰都不让我碰孩子、婆婆总说我不会带孩子……  这个问题真的是太普遍了，我身边都不止听到一个妈妈这样控诉过。她们的感觉很奇怪，一方面是认为婆婆没有做得不对的地方，可能是在体恤自己，另一方面又感觉怪怪的，总觉得这样的“体恤”好像让自己成了一个只提供生孩子的“机器”。  平井信义老师在书中很无情的拆穿了婆婆这一行为。他说这些奶奶嘴上说是为了孙子，为了媳妇，实际上大部分都是利用孙辈来排解自己的孤独。  从某种程度上来说，她们大多数都是缺乏自主性，不知道该如何度过自己的余生，因此才和孙辈玩。  作者是一个非常得体的父亲以及爷爷，他说自己自始自终扮演的都是年轻父母的助手的角色，他不会因为孙儿特别可爱，而把孩子从年轻夫妻手里抢过来满足自己的私心。孙子想和他一起睡时，他也会和孙子说“你先去问问妈妈的意见”。  不和孩子的妈妈抢孩子，把自己当成一个辅助的角色，能认识以及做到这一点的爷爷奶奶一定是非常智慧，且和蔼的，这也是化解育儿矛盾的关键。  二、不溺爱孩子  “溺爱孩子”现在仿佛成了爷爷奶奶专用词，一说起“溺爱”、“骄纵”，妈妈们都有一肚子话想说。  对于这一点，爷爷奶奶可不这样认为，他们会说自己没有溺爱，该管教一定会管教，可事实呢？买玩具、买零食、喂饭、帮穿鞋子、偷偷给钱，孩子在爷爷奶奶身边都过着“小少爷”一般的生活。  妈妈说，不能吃零食；不能总是看电视；自己的事情要自己做，刚开始爷爷奶奶可能还会配合，但经不住孩子哭闹，只要孩子一哭，所有原则就统统被丢在一边。很多时候，妈妈好不容易立下的规矩，就被爷爷奶奶悄悄打破，长此以往，两代人的矛盾肯定就出来了。  这点，我们可以和作者学习，平井信义老师作为一个爷爷，他是这样做的：绝不随便给孙子买任何玩具，即使要买，也是和他们的父母商量之后再买。他喜欢给孩子们做不花钱的手工玩具，这样不止可以发挥孩子们的创造性，也不会在玩坏了的时候因心疼而训斥他们。  做父母要学会得体地退出孩子的世界，做爷爷奶奶也一样要学会和子女站在统一战线上去教育孙子，因为