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- 约3.13千字
- 约 35页
- 2021-07-24 发布于河南
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* 古诗两首 小学语文(人教版)四年级 上册 处处留心皆学问,世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。由此看出善于观察,善于发现是多么重要呀。今天我们将走入第二单元的学习,主题就是观察与发现。请同学们打开课本翻到第21页,来读读单元导读。 世间万物丰富多彩、美不胜收,而且 有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用 心思考,就有可能发现事物的奥秘,认识 事物间的联系。本组的几篇课文讲的就是 观察和发现方面的趣事。我们来读读课文, 在了解主要内容的基础上,认真体会作者 是怎样观察的,并学习他们的观察方法。 还可以就自己感兴趣的事物进行连续观察, 把观察中的发现记下来。 (1)借助拼音自由读文,要求:读准字音,读出古诗的节奏和韵律。 (2)注意:横、缘都是读第二声,豚是本课的生字, “山重水复”中的“重”是个多音字,我们再来读读。 题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 游山西村 (宋)陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 *诗人朝代 苏轼,字子瞻,号东坡 居士。北宋著名的文学家、书 画家。 他对诗、文、书、
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