人教版《黄山奇石》教学反思.pdfVIP

人教版《黄山奇石》教学反思 《黄山奇石》教学反思 1 这篇课文即有抽象概括的描写 -- 那里景色秀丽神奇，又 有具体形象的描写 -- 仙桃石， 猴子观海等 4 种奇石。作者 形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得 活灵活现 ! 就在校的学生来讲，很少有人到过黄山，没见过 黄山那种变化多端，形态各异的奇石，大多数学生缺少对黄 山的直接经验。我在教学本课时，充分利用电化教学，使学 生从中了解到黄山的奇石多而有趣、神奇。电教手段的运用 不仅解决了学生没有的生活经验，而且更进一步的学习到了 祖国黄山的美丽。达到了良好的教学效果。电化教学的运用 是针对学生的无意注意，让学生自然而然地产生兴趣、自觉 地去学习，就象看电影一样，不知不觉地记住情节那样。这 种课堂电化教学中教师对信息的加工与学生脑中内部的信 息加工的 里应外合 ，使课堂教学由量的递增达于质的飞 跃，最后完成。 教学目标。根据学生又对桃、猴、鸡、等有丰富的生活 经验。这样，我在教学中，便充分利用学生已有知识和生活 经验，借助