领导角色、艺术及其执行力.ppt

* * * * * * * * * * * * * 青海海北州 各位领导 同志们 你们好！ 领导角色与执行力 四川省委党校 四川行政学院 黄 红 扮演好当下角色 改变自己的角色 精于预测者 必握胜机 ——巴克思頓 引言 领导艺术：权力有效性与可持续性 角色属于分工。（角色到位，协作愉快） 角色可以变化。 今天为成功者做事明天让成功者为我做事 到位不越位，做事不弄权 独有己所强，避上司所长 中国权术——潜规则的应用。 角色、责任、利益三兼顾。 一、领导角色的含义 二、领导艺术的创新 三、领导执行力来源 四、领导能力的提升 本节课程大纲 一、领导角色的含义 社会心理学：角色是指人在某个特定社会结构中所占据的特定位置时所履行的职责。 角色理论是关于人的态度、行为对其所处的社会角色的关系的研究。 人有社会自我和本体自我之分，社会自我的发展是通过角色的演艺得到学习进步的。 人们由于有了来自外界的经验，才学会把自己设想为一个客体，产生了对自己的情感和态度，从而产生了自我意识（积极的或消极的）。 用社会心理学剖析领导的角色 结构角色理论（戏剧的角色相似性） 剧本期望、演员期望、观众期望。 过程角色理论（演艺的角色心理） 角色扮演、角色期待、角色冲突。 刻板的扮演同一角色是身心失调的重要原因。 试图扮演不同社会角色，有助于保持身心健康。 让领导用起来放心；让自己干起来舒心。 领导权威：领导角色的被认可性（案例） 古代韩非子的 “铁三角”理论 韩非子概括的“势、法、术”的统一 有势则位尊，位不尊者名不正言则不顺。 商鞅的“法”：“仁义不足以治天下，必须赏罚有度”。 申不害的“术”：凡善用“术”者，高深莫测还明察秋毫。(韩昭侯采用申不害围魏救赵的过程，牛吃禾苗、浴缸瓦砾事件) 领导与被领导的角色转换 领导的用人原则——忠诚+能力 忠诚=敬业+悟性 敬业表现为对事业生活的真诚和热情。 管理悖论：能力强的人才不一定是最合适的人才。 悟性=理解+懂事 本质上看，权力政治是位势政治，尊重和服从是一项生存法则。 和珅被宠幸，“善解高宗（乾隆）意”，急乾隆之所急。 “忠诚如一”，只有一个皇帝与西点军校的服从。 二、领导艺术的创新 领导艺术具有两重特征：不确定性（随机）和非模式化（权变）。 领导方法不同于领导艺术，但可以相互转化，方法一旦达到炉火纯青的地步，也就成为艺术。 把一件简单的事情做到出神入化。 《潜规则》借古喻今，权和利的获取是有规律可循的。比如古训：经商要学胡雪岩，当官必读曾国藩。 领导能力与领导艺术 魄 力 魅 力 执行和创新 控制力 亲和力 眼 力 领导的行为艺术案例 有权威的领导是，你不管走到哪里，怎么走，都有人跟着你走。 毛泽东：红军是播种机、宣传队、宣言书。 红军（中央红军）出发时有8万多人，到达陕北仅剩7千多人。 把革命的种子播到全国（星星之火可以燎原）。 红军二万五千里长征，士兵不知道究竟往哪里走，只知道是北上抗日 四渡赤水（战略战术，打得赢就打，打不赢就走） 三、领导执行力来源 1、亲合力强； 2、视觉独特； 3、思维开阔； 4、大智若愚。 1、亲合力强 人最大的差异是沟通能力，沟通的成效导致人生惊人的不同。（哈佛大学的名牌效应） 皇帝的亲和力“用人如器，各取所长”。 “忠诚”“有趣”——和珅被皇帝赏识的技巧。 和珅脑袋只有两个字，皇上！ 皇帝放屁和珅脸红的笑话。 你连屁大的事都担当不了，还能在领导跟前混？ 做个有趣的人——亲和力的具体体现。 2、视觉独特 能看到别人看不到的东西，才是真正的高手。 在不可能的地方找到可能，在司空见惯中发现机会。 用陌生原理看到别人看不到的机会。 买古玩的案例。(康熙青花瓷，还价的技巧) 3、思维开阔 把小事做成大事？（举轻若重） 把大事做成小事？（举重若轻） 大人物做大事，小人物做小事。 多一事不如少一事与提高自己的价值。 努力使自己成为唯一了解某些业务工作的人，当这项工作出现，你就是唯一。 荣誉留给领导，利润留给自己。 精彩留给他人，经验留给自己。 千手观音创新 4、大智若愚 下几步闲棋 难言之隐一笑了之 随角色状态而变 避开主题 把问题交给时间 领导=权力？ 领导=责任？ 领导=服务？ 权力型领导——台上台下的案例。 魅力型领导——后职业生涯规划。 做领导难 做基层领导更难 四、领导能力的提升 领导力与权威性（庙宇的泥菩萨，权威仅限于神坛） 权威源于对形象和对职务的认同 1、形象 领导形象的心理预期和认可。 2、职务 你不能解决问题，在组织和部下的眼里，你就会成为问题。（某权力机关的一把手被双规的案例） 什么是领导能力？ 苏轼的故事：苏轼与三个朋友出去春游，来到万丈深渊的山涧旁，他率先跨过去，然后跟他们说，你们三个谁能跳过山涧，我就承认谁胆大。“苏轼”的一句话激活了他们当中胆量最大的一个人