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幼儿园中班班级保教工作计划
一、班级状况剖析
我班现有幼儿 25 名,通过家访电话联络与来园幼儿沟
通等方法,咱们对悉数幼儿在健康认知社会等方面的展开有
了开始的了解。
二、幼儿状况剖析
我班幼儿悉数为重生,其间部分幼儿从未上过幼儿园,
入园时幼儿心情会不安稳,乃至有哭闹现象。别的,有 7 名
幼儿刚满 3 周岁,日子自理才能较弱,需求教师的尽心照料
和协助。咱们将为幼儿营建一个轻松调和丰厚的教育环境,
让幼儿愉快的日子学习。
健康范畴
方针:
1.在日常日子中培育幼儿杰出的惯例习气,进步自理
才能。
2 .培育幼儿参与体育活动的爱好,进步幼儿上下肢调
和才能。
3 .养幼儿的安全意识,把握必要的安全常识。
办法:
1.通过美丽的音乐,引导幼儿愉快、安静地进餐。
2 .鼓舞幼儿自己的作业自己做。
3 .通过体育游戏、比赛活动等使幼儿喜爱参与体育活
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动,进步上下肢的调和才能。
4 .通过故事,幼儿之间的评论等方法,进步幼儿的安
全意识。
言语范畴
方针:
1.培育幼儿留意倾听别人说话,自动与别人往来,勇
于当众说话。
2 .了解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清
楚,较连接地表达自己的期望或朗读、叙述等。
3 .培育幼儿可以听懂常用英语,并可以与其别人进行
简略的沟通。
办法:
1.与幼儿一同开办班中特征区 “高兴餐车 ”,使幼儿不光
可以彼此之间有沟通沟通的时机,并且可以到达班与班之间
的互动,幼儿有了斗胆体现的时机和条件。
2 .为幼儿供给英语的环境,平常各个环节多与幼儿用
英语沟通,可通过比赛等方法鼓舞幼儿斗胆并喜爱说英语。
3 .展开 “我是小小故事星 ”栏目, 鼓舞幼儿斗胆在人前体
现,勇于当众说话。
科学范畴
方针:
1.培育幼儿自动调查探求事物, 进步幼儿的思维才能。
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2 .知道五种以上图形,了解图形的首要特征,会拚摆
组合图形。
3 .会按巨细、长短等特征进行排序。
4 .比较事物的巨细、长短、远近等联络。
5 .喜爱栽培与养殖动物,在活动中调查了解动、植物
的特征习性与生长改变。
办法:
1.在活动中与日常日子中, 通过幼儿自己着手的完结,
加强幼儿立异才能和学习习气的培育。
2 .在游戏区中投进相应的益智玩具,引导幼儿对不同
物体进行分类。
3 .幼儿通过玩修建区等方法,引导幼儿知道了解图形
的首要特征。
4 .与幼儿一同拟定动植物的调查纪录,了解动植物的
特征与生长改变。
社会范畴
方针:
1.喜爱周围的人,学会怜惜关怀与协助别人。
2 .喜爱民间节目活动,体会节日的高兴,感触西方多
元文明。
3 .礼貌友爱与别人共处,情愿接收别人,会共享、轮
番、推让。
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办法:
1.通过评选 “小小劳作者 ”,培育幼儿情愿劳作以及可以
关怀与协助别人。
2 .通过故事、环境,以及与幼儿一同拟定游戏活动及
内容,体会风俗,感触西方多元文明。
3 .展开 “高兴餐车 ”活动区, 培育幼儿礼貌友爱与别人共
处,愿为别人效劳。
艺术范畴
方针:
1.可以运用自己喜爱的方法活跃斗胆地进行体现活动。
2 .通过对周围环境事物的调查,充沛发挥幼儿幻想力
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