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小学优秀课程教案 1 教材分析： 本课以 欣赏、评述“ ”为主，融 “设计、应用 ”“造型、表现 ”于一体的美术课，是传承 中国传统文化，弘扬民族精神，激励学生创造，表现的良好契机。 教学目的 : 1.本课融欣赏与造型表现为一体，通过学习让学生初步了解中国龙的文化历史，理 解中国龙的造型特点，体会龙的象征意义，弘扬中华民族精神。 2.培养想象、造型、创造和合作能力，并以合作的形式共同创作龙的形象。 3.在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。 教学重点： 了解龙的造型特点，体会龙的象征意义和龙的精神。抓住龙的特点 ,集体创作中国 龙。 教学难点： 在创作表现中抓住龙的特点、造型，表现出龙的精神、气势。 教具准备： 课件、添画活动用纸、彩纸、布，水彩笔，油画棒，剪刀等。 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、组织教学：师生交流，活跃气氛。 二、导入新课 师：有一首歌，是普天下炎黄子孙最喜爱的爱国歌曲，它唱出了我们中国人的心声。 我一直想和大家分享，今天就让我们一起来欣赏《龙的传人》，会唱的同学可以一 起唱 ……(课件 ) 师：大家唱得很好，这首歌中唱到，我们的祖国是一条巨龙，我们都是龙的传人。 这要从轩辕黄帝说起。 师：有的同学可