初中：九年级音乐上册全册教案3.docxVIP

初中音乐教案 初中音乐教案 第 第 PAGE #页共47页 初中音乐新课程标准教材 音乐教案 （2019 — 2020学年度第二学期 ） 学 校： 年 级： 任课教师： 音乐教案/初中音乐 编订：XX文讯教育机构 文讯教育教学设计 九年级音乐上册全册教案3 教材简介：本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位， 社会上对学音乐的人最 常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教 I 学设计资料适用于初中九年级音乐科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容 是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第节 教学目标 有感情地演唱《鼓浪屿之波》，掌握弱起节奏。 通过欣赏《西沙，可爱的家乡》，感受大海的光彩和寓意于大海深情。 教学重、难点 有感情地演唱《鼓浪屿之波》。 歌曲《鼓浪屿之波》中的弱起节奏。 教材分析 1?《鼓浪屿之波》 《鼓浪屿之波》，d大调，4/4拍，二段体结构。曲调优美抒情，表达了两岸人民隔海相 望，渴望早日回归故乡的思乡情绪。 第一段：1— 8小节（不包括前奏），共有两个乐句。其中第二句是第一句的变化重复， 文讯教育教学设计 并为第二段乐曲高潮部进行铺垫。 第二段：8—17小节，与第一段不论是在力度和音区上，都形成鲜明的对比，使旋律上 升到“ e”，随后乐句中运用的两个“我渴望”非常紧凑，充分表现了两岸人民