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;1. 常见气体的性质和收集方法,气体的净化原理和方法(知道)
2.熟练掌握药品的取用、仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作(独立操作)
3.运用简单的装置和方法制取、收集、检验气体(模仿操作);近三年广东省中考考查情况;;一、实验室制取气体的装置;一、实验室制取气体的装置;;;;;;;二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中);二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中);二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中);三、气体的干燥与净化;三、气体的干燥??净化;四、多用装置;四、多用装置;;;;;;(2015广州)下列关于空气的说法正确的是( )
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.空气中氮气体积分数约为21%
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D.洁净的空气是纯净物; (2015兰州)空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是( )
A.CO2
B.CO
C.NO2
D.可吸入颗粒物; (2015邵阳)2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者。说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用途是( )
A.作还原剂
B.作保护气
C.供给呼吸
D.支持呼吸;(2014昆明、天津)下列实验现象描述不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白 色固体;;(1)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是__________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。
请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序:____________________;检验二氧化碳的化学反应方程式为_____________________________________________。;(3)实验室制取氢气应选择的发生装置为________(填字母),若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是________(填字母),为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是____________________________。
(4)人教版高中教材《化学1》显示,过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置,检查气密性良好后进行实验验证。预热后对试管进行加热(2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O)。观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,蚊香熄灭。浓硫酸的作用是____________________。观察图乙中的现象是___________________________,说明有氧气产生。由资料和实验可得出的结论是_______________________________________________。;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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