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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 教案课程名称：治理学原理课程类型：理论，实践课学时：学分：483授课老师：授课班级：物流治理（本）授课学期：2021 至 2021 学年第一学期 教案 课程名称： 治理学原理 课程类型： 理论，实践课 学 时： 学 分： 48 3 授课老师： 授课班级： 物流治理（本） 授课学期： 2021 至 2021 学年第 一学期 教材名称： 治理学——原理与方法 参考资料： 1． 治理学（邢以群版） 2． 3． 2021 年 7 月 15 日 第 1 页，共 118 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 教学单元教案格式治理学原理课程教案授课题目：第一章治理与治理学教学时数：授课类型：□理论课6教学目的，要求：懂得治理的概念， 治理的重要性及其作用； 教学单元教案格式 治理学原理 课程教案 授课题目：第一章 治理与治理学 教学时数： 授课类型： □ 理论课 6 教学目的，要求： 懂得治理的概念， 治理的重要性及其作用； 把握治理的目的， 治理的二重性， 治理的职能；明白治理学的特点，治理学的争论对象；把握治理的基本方法；掌 握治理的性质，治理者的角色和技能； 教学重点： 治理的概念；治理的目的，治理的二重性，治理的职能；治理的基本方法； 把握治理的性质； 教学难点： 对治理的懂得 教学方法和手段： 以讲解为主，辅之以案例教学 注：以下内容按实际需要进行取舍 教学分组；（指导老师及同学分组情形说明） 安全事项；（教学实践过程中的人身，设备，仪器及产品等安全；操作安全规范说明；或 安全隐患防范措施等） 教学条件； ( 指教学场地，设施，设备，软件等要求的说明 ) 参考资料；（是供应应同学课后参考，帮助其把握课程教学内容，扩大学问面的资料） 其它；（指另行增加的要素项目，由各系，教研室依据不同专业不同课程的教学需要自行 规定其名称和要求） 第 2 页，共 118 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 治理学原理课程教案教学内容及过程2．懂得治理的性质；旁批1．治理的职能和作用；3．治理者的类型及技能要求； 4．治理者的角色类型；5．治理学的 治理学原理 课程教案 教学内容及过程 2．懂得治理的性质； 旁批 1．治理的职能和作用； 3．治理者的类型及技能要 求； 4．治理者的角色类型； 5．治理学的争论对象； 6．治理学的特点 本章是治理学原理的导论，主要介绍治理，治理者，以及治理学的基 础学问，以使我们对治理学的基本架构有一个整体熟识； 教学引入： 如何和谐有限资源与不断增长的需求之间的冲突？ （邢以群版 P2 ） 教学内容与教学设计： 治理 治理的概念 治理一词有“管辖” ，“处理”，“管人”，“理事”等意，是指人们对一 1.1 1.1.1 定范畴内的人员及事务进行支配和处理，以期达到预定目标的活动；现代 治理是一种高度科学化，组织化的活动；因此，现代治理是指肯定组织中 的治理者，通过方案，组织，领导，掌握等职能来和谐他人的活动，对组 织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程； 治理的重要性 1．治理是协作劳动的客观的，内在的，本质的要求； 2．治理可以保证组织发挥正常功能 3．治理可以保证组织目标的实现 治理的基本职能 1．方案职能；方案职能的主要任务是在对组织外部环境和内部条件 1.1.2 1.1.3 分析，争论和猜测的基础上， 对组织将来某个时期内的业务活动进行决策， 确定组织方向和目标，制定实现目标的总体规划和具体行动方案，从而为 治理活动供应基本依据； 2．组织职能；组织职能就是依据已制定好的方案，把组织活动的各 个要素，各个环节和各个方面，合理地组织起来，以形成一个有机整体， 使组织的人，财，物，信息等资源得到最合理的配置和利用； 3．领导职能；领导职能是指组织的各级治理者利用各自的职位权力 和个人影响力去和影响下属为实现组织目标而努力的过程； 4．掌握职能；掌握职能就是依据组织内部和外部的反馈信息，依据 既定的目标，方案和标准，对组织活动各方面的实际情形及其成果进行监 督和检查，以便发觉偏差，查找和分析缘由，并准时实行订正措施，使工 作能按原方案进行； 治理的性质 1． 治理的二重性 治理二重性是指治理的自然属性和社会属性； 正确懂得治理的二重性，在理论上和实际上都有重要意义；第一，可 以全面熟识治理的任务和作用；其次，可以全面熟识对治理人员的素养要 1.1.4 第 3 页，共 118 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 求；第三，可以全面地熟识国外的治理理论和体会；2． 治理的科学性 治理的科学性，是指在治理活动中存在着一系列基本规律，有其固有的基本理论和科学方法；3．治理的艺术性 治理艺术是指治理者在熟识客观规律的基础上敏捷处理问