《灯下漫笔》课件.ppt

灯下漫笔 鲁 迅 林语堂曾这样评 价鲁迅“不交锋则不 乐，不披甲亦不乐， 即使无锋可交，无矛 可持，拾一石子投狗， 偶中，亦快然于胸中， 此鲁迅之一副活形 也。”是啊，鲁迅的 斗争精神可谓无孔不 入。那么在今天我们 要学习的《灯下漫笔》 一文中，他又将矛头 指向了哪里呢？ 没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的 生物之群；有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇 仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅之一死， 使人们自觉出了民族的尚可以有为；也因鲁迅之一 死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望 的国家。 — 郁达夫《怀鲁迅》 1936 年 10 月，鲁迅逝世。就在鲁迅安葬后的第 三天，郁达夫含着悲愤的心情写下了这段堪称警世 格言的文字。今天，我们学习鲁迅先生《灯下漫笔》 这篇文章，就会明白为什么说“中国还是奴隶性很 浓厚的半绝望的国家”。 一、介绍写作背景 这篇文章写于 1925 年春末。当时，中国社会新旧斗争十分 尖锐，一方面，中国几千年的旧文化、旧制度、旧传统层层 因袭，到这时，已经是黑暗、反动、腐朽无比，它像一个巨 大的毒瘤，长久地寄生在国民身上，禁锢着国民的身心，使 国民畏惧而且麻木；另一方面，少数先驱者已经从黑暗中醒 来，他们已开始大声疾呼，唤醒“铁屋子”里沉睡的人们， 并开始荷戟奋战，要“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光 明的地方去”（《坟 ? 我们现在怎样做父亲》）。鲁迅正是这 少数觉醒的先驱者之一。他从旧的营垒中走来，对中国的历 史有过深刻的研究，对中国社会“吃人”的本质，看得十分 清楚；他对当时的社会现实，更是一眼看穿。 二、解析文题 鲁迅喜欢在“灯下”写作。他写过《夜颂》，说 自己是“爱夜的人”，据说爱夜的人“有听夜的耳朵 和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗”。那么，那一 时刻， 1925 年 4 月 29 日这一夜，灯下坐着的鲁迅，又 “看”到了“暗”中掩盖着的什么呢？ “ 漫笔”，是作家常用的一种表现形式，其特点是借事 抒情、夹叙夹议、意味隽永。“漫”既是内容的“漫”无边 际，又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪，还是一种 “漫延开来”的思维方式。我们在阅读时，要注意其漫延无 际的笔墨、心绪、思维，从散漫无序中抓住其思想要点 —— 作者独具“夜眼”，对我们所生存的社会、历史的独特发现。 三、请同学们速读课文，思考下面三个问题，理清 文章结构 1 、 作者从现实生 活中的一件什么小事联想到了 重大社会问题？ 2 、作者对中国历史是怎样进行总结的？ 3 、作者所号召的第三样时代是什么时代？ 第一部分（ 1~5 段 ）由钞票贬值引出对“人”的价格贬值的 思考（极容易变成奴隶） 第二部分（ 6~11 段 ）结合史实，回溯中国历史，将中国历史总 结为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”。 第三部分（ 12~14 段 ）讽刺现实，展望未来。发出对第三样 时代 ——“ 人”的时代的召唤。 课 文 结 构 四、课堂讨论 品味鉴赏 鉴赏第一部分 1 、在叙述“钞票贬值”事件过程中，作者着意突出了“人” 在事件过程中心情的变化，有哪些变化？如何看待这些变 化？ 可以兑换 －－乐意 停止兑现 －－不甘心 折换现银 －－非常高兴 － → 奴性心态 鉴赏第一部分 2 、文章由钞票贬值的日常小事想到“我们极容易变成奴 隶。”“钞票贬值”与“容易变成奴隶”两者之间有什么内 在的联系呢？请根据课文内容回答。 心理变化类似：自身受到了损害不痛苦反而快乐。这 种心理，看似反常，实则合理。人们为避免更大的灾祸， 宁愿选择较为次之的损害，从而获得一种超越期望的满 足。 小结： 鲁迅从中看到了隐藏在百姓灵魂深处的奴性心态： 安于现状，不思进取，自我满足，自我陶醉。 这是 直写其 事，以小见大 的写作特色。 鉴赏第二部分（找句子，品字词，鉴感情） ⑴、鲁迅怎样将乱世概括为“想做奴隶而不得的时代”？ ① 请同学找出鲁迅概括乱世的句子，品味字里行间鲁迅所 表露出的感情。 强盗来了 —— 杀 官兵既到 —— 仍被杀 敌 他 —— 杀 降 他 —— 也 杀 不服役纳粮 —— 杀 服役纳粮 —— 还要杀 举例：