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智慧校园云平台总体设计 PAGE PAGE2 目录 一、方案概述4 1.1 智慧校园云建设背景4 1.2 智慧校园云建设目标5 1.3 智慧校园云建设理念5 1.4 智慧校园云建设路线6 二、智慧校园云需求分析8 2.1 教育教学资源的整合8 2.2 教育教学服务平台8 2.3 建设教师专业发展平台8 2.4 建设特色校园文化平台8 2.5 建设师生互动平台9 2.6 统一的应用集成环境9 三、总体设计9 3.1 建设思路9 3.2 设计原则10 3.3 总体规划11 3.4 逻辑架构12 3.5 技术选型12 3.6 系统支撑服务1.3 3.6.1 统一身份认证 3.6.2 统一校园门户 3.6.3 统一数据中心 四、基础支撑环境16 4.1 硬件支持系统设计1.6 4.2 基础硬件配置1.8 4.2.1 应用服务器 4.2.2 数据库服务器 4.2.3 存储 4.2.4 存储网络交换机 4.3 成熟软件配置2.4 4.3.1 操作系统 4.3.2 数据库 一、方案概述 智慧校园云建设背景 中小学智慧校园是借助信息技术手段，对学校的教育、教学、管理等主要业务以及资源和数据进行优化、整合和融通，拓展现实校园的时间和空间维度，在传统校园的基础上构建一个数字空间，实现从环境、资源到活动的数字化，从而达到提升教育教学质量和管理水平的目的；以上概念既是一个实用概念，也是一项工程和标准，更是一种文化，从这种角度来说它并没有严格意义上的学术定义。 智慧校园建设是学校信息化的战略任务，需要全面掌握并梳理学校各个方面的运作流程，优化并整合学校整体资源，同时还需要顺应教育改革和优化教育教学过程。这里所倡导的数字空间，允许我们在数字环境下开展学习、教学和管理，从而营造出校园数字文化氛围。智慧校园云的目的就在于以信息技术辅助学校提高教育教学质量和效率，实现科学与和谐发展。 为使智慧校园云建设方案更加适合学校的发展需要，我们通过问卷、座谈了解干部、教师、学生、家长对目前校园网的意见和建议，学校领导班子经过反复研究，确定了学校数字化建设的基本设计思路：力图整合学校服务管理、课程资源、教研交流互动、家校协同、校园安全监控等方面的系统开展校园数字化建设，着力打造富有特色的智慧校园网络。学校提出了“建设具有数字化特点的教育教学、管理服务的网络支撑体系，推进教育信息化整体进程；紧紧围绕百年发展历史和地域文化特点，弘扬新童谣文化特色，创建网络环境下教与学方式变革的智慧校园；设计与学校未来发展定位相适切的智慧校园云方案，优化并选取对学校自身发展具有引导作用的建设方案。” 智慧校园云建设目标 强化资源整合为促进教育教学质量的提高搭建平台；紧紧围绕先进务实的理念为学校高效管理提供交流平台； 体现服务意识为学校后勤保障创设迅捷高效的数字化互动模块；充分彰显百年学校文化特色。 校园数字化将渗透在办公及学校管理、教学及教研、教育科研及管理、图书信息及 管理、心理健康辅导、家校互动、学校后勤服务等各个领域中，整个智慧校园云建设工作将围绕着学校整体发展规划的总体要求而展开。 围绕教育资源建设，实现与市、区资源系统的互动，实现各校区之间的资源互动； 围绕学校特色构建智慧校园软硬件环境，整合现有的各个应用系统，完成数据交换与共享； 围绕学校各项管理，围绕办学，集约式管理，构建数字管理办公平台，利用科学的管理办法提升管理品质； 围绕教师应用，构建教研学练为一体，集资源建设与教学评价于一身的教科研 应用平台，为教育教学服务，同时搭建一个具有特色的教学系统。 围绕学生学习，构建校内外学生学习、交流平台，给学生开创便捷、健康的网络学习与交流的空间。 智慧校园云建设理念 智慧校园要关注支持学生学习，创新和转变教学方式； 智慧校园必须具有丰富的、高质量的、可用性的资源环境； 各类业务能够有机集成，以支持上层业务的高度整合；满足智慧校园的可持续性发展的需求； 拓展校园时空纬度，丰富校园文化；优化教学、教研、管理和服务等过程。 智慧校园云建设路线 智慧校园云的建设就是要在学校的办学理念的指导下，通过信息化手段支撑学校的高效管理、教育教学质量的提高和学校的校园文化建设三个方面的工作。 通过智慧校园云建设，将所有应用系统纳入统一的智慧校园云平台，为师生构建一 个良好的全方位的数字化工作学习环境，为教育教学、行政管理提供便捷服务。学校智慧校园云的建设，我们的出发点和归宿点始终是“三个有利于”： 一切有利于学生全面健康成长一切有利于教师高效幸福工作一切有利于学校和谐跨越发展 智慧校园云建设过程中，应本着“总体规划、分步实施”的原则进行，建设以数据资料数字化为基础、以沟通交流数字化为纽带、以教育教学数字化为核心、以行政管理数字化为支撑的智慧校园。 PAGE PAGE7 智校云平台 建设统一的智慧校园云平台