高职改革的整体思考与探索讲义 .ppt

机制创新与综合改革 ——高职改革的整体思考与探索;一、问题提出 二、机制创新 三、综合改革;一、问题提出;当前职业教育存在的主要问题;高职教育存在的主要问题; 问题聚焦 1 校企合作、工学结合：如何深化？ 在校企合作、工学结合原则的指导下，近年来我国高职教育的人才培养取得巨大成效。 当高职教育发展到一定阶段，如何进一步深化校企合作、工学结合？;校企合作中的主要问题;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ; 问题聚焦 2 办??体制、运行机制：如何创新？ 国家大力倡导，各校努力实践，取得一定成效。 但缺乏制度保障，办学活力、吸引力均不理想。 ;体制机制运行中的主要问题： ;问题聚焦 3 专业设置、人才培养：如何为地方经济服务？ 一方面供给不能满足需求，另一方面就业 压力加大；一方面政策要求规模逐步扩大，另一 方面结构不尽合理，吸引力不强。 ;专业设置、人才培养中存在的主要问题; 2009届高校毕业生毕业半年后就业率;;高职学生高就业率与高离职率原因分析;改革发展动态—— 《教育部2011年工作要点》： 8.加快推进现代职业教育体系。 19.深入推进职业教育体制改革，推进地市级 高等职业学院综合改革试点。 ; 改革重点 以人才培养为中心—— 机制模式：从操作到机制，提升创新层级 综合改革：从个别到全面，整体推进提高 ; 二、机制创新 ;*;*; 关键问题： 1. 政府、学校、企业、行业四方在高职教育 运行体系中的功能定位 2. 政府、学校、企业、行业四方之间的有效 运作 ;以校企合作为主轴，“官校企行”四方联动; 官校企行四方联动机制的内涵 ;4.企业 因地制宜参与办学，在人才培养、专业建设、就业、研发等方面合作，资源共享，互惠互利； 5.行业 以行业标准、行业规范、行业趋势等对高职院校专业建设、人才培养发挥指导作用，与院校密切互动，