高级管理学人力资源 .pptx

领导新型组织对领导的要求领导连接计划工作、组织工作、以及控制工作等各个管理职能的纽带实现组织目标的关键。功效为各个职能的进行提供保证对组织中的全体人员进行领导、沟通联络运用各种手段方式、施加影响力，以统一员工意志保证组织目标的实现。领导的含义激励、引导和影响个人或组织，在一定条件下，实现组织目标的行动过程。领导是对制定和完成组织目标的各种活动施加影响的过程，是行为领导是在机械地服从组织常规指令以外所增加的影响力，领导是一个动态的过程，该过程是领导者个人品质、追随者个人品质和某种特定环境的函数。 “指挥或带领、引导或鼓励部下为实现目标而努力的过程。”广义的领导职能：通过建立组织内外通畅的沟通渠道采用适宜的激励措施和办法不断改进和完善领导作风以营造出一个人人愿意做出贡献的工作环境氛围，使组织目标得到顺利的实现。使个人或集体确信他们自己能够胜任交给他们的任务，并使他们明白组织的咪表和他们所要达到的目标领导的性质通过人与人之间的相互作用，使被领导者能义无反顾地追随、服从他指挥。实质：“施加影响，处理人际关系”“同人打交道、同事情打交道、同时间打交道。”领导不是单方面的领导者的行为，而是领导者和被领导者之间的相互作用关系和过程。它侧重于人的因素及人与人之间的相互作用，这是领导职能与其他管理职能的显著区别。领导应达到三个方面的要求：畅通组织内外沟通联络的渠道运用适宜的激励措施和方法不断改进和完善领导作风和领导方法领导效能的决定因素领导的行为、行动能否产生预期的效能和效果，取决于如下三方面因素：领导者的素质领导风格领导工作的情景9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? 管理者的激励工作就是：通过分析员工的行为特点和影响因素，创造并维持一个良好的工作环境，调动员工的工作积极性；并改变和引导员工的行为，使之符合组织目标的要求。沟通沟通是指信息与思想在两个和两个以上主体与客体直接传递和交流的过程。沟通可以在人与人之间进行，也可以在人与机器之间或机器与机器之间进行。人际沟通是管理工作中不可缺少的环节，而领导者作为信息的收集、传递和发布者，在沟通工作中发挥着重要的作用。高级管理层的能力公司等级中特定层面的普通能力组织特有的能力以某一主题为重点的组织特有的能力新的组织中与领导相关的词汇政治化的语言辅助获得权力虚像分散式领导领导分散工作的组织分散组织组织把活