不同混凝剂混凝效果比较.doc

综合素质学分 实验报告 院 系：生命与环境科学学院 专 业： 环境科学 学 号： 21009011064 姓 名： 王璐 指导教师： 万顺利 黄山学院综合素质学分申请表（2013——2014年度） 院系：生命与环境科学学院 申请人姓名：王璐 班级：11环境科学班 学号：21009011064 联系电话项目名 称 学 分类 别 科研学分 技能学分 实践学分 系定特色学分 其它 申 请学 分 1 总学分： 指 导教 师 姓名 所属院系 职称 联系电话 签名 第一指导教师（或主办单位）推荐意见： 第一指导教师（或主办单位）签名（盖章）： 年 月 日 项目内容概述及成果材料名称（需附上必要的证明材料） 材料（论文）在下面 院系审批意见 经审核，该生符合《黄山学院全日制本科学生综合素质学分认定与管理细则》规定，授予本年度综合素质 学分。 院系分管领导签名： 单位盖章 年 月 日 不同混凝剂混凝效果的比较 一、实验目的和意义 影响混凝效果的因素有水温，pH值，混凝剂种类、加量以及搅拌速度和时间等。由于上述诸因素的影响的错综复杂，且非拘一格，所以混凝过程的优惠工艺条件通常要用混凝试验来确定。衡量混凝主要指标是出水浊度和主要污染因子浓度。实验方案技术及数据处理常用优选法和正交设计等数理统计法。本实验的目的，在于掌握进行混凝实验的基本技能（包括混凝剂品种的筛选，以及与待处理废水相适应的pH值和混凝剂加量的确定等），并对实验数据作正确的处理和分析。 二、实验原理 化学混凝法通常用来除去废水中的胶体污染物和细微悬浮物。所谓化学混凝，是指在废水中投加化学及来破坏胶体及细微悬浮物颗粒在水中形成的稳定分散体系，使其聚集为具有明显沉降性能的絮凝体，然后再用重力沉降，过滤，气浮等方法予以分离的单元过程。这一过程包括凝聚和絮凝两个步骤，二者统称为混凝。具体地说，凝聚是指在化学药剂作用下使胶体和细微悬浮物脱稳，并在布朗运动作用下，聚集为微絮粒的过程，而絮凝则是指为絮粒在水流紊动作用下，成为絮凝体的过程。 根据混凝过程的GT值要求，在药剂与废水的混合阶段，对搅拌速度和搅拌时间的要求是高速短时；而在反应阶段则要求低速长时。两个阶段的搅拌转速n(r、p、m)和搅拌时间T由GT=104-105通过计算确定。一般水处理中，混合阶级的G值约为500~1000秒-1，混合时间为10~30秒，一般不超过2分钟，在反应阶段，G值约为10~100秒-1，停留时间一般为15~30钟。 三、实验设备及仪器 无级调速六联搅拌机一台（或六台单联搅拌机）；721型分光光度计；pH计或精密pH试纸；温度计；50ml注射器；秒表；量筒；1000ml烧杯，250ml烧杯；移液管；混凝剂：10g/L FeCl3, 10g/L 聚合氯化铝〔Al2(OH)mCl6-m〕。 四、实验步骤 测定原水温度、浊度及pH值，量筒量取1000ml水样于1000ml烧杯中，每组6个水样，共二组，其中一组投加三氯化铁，另一组投加聚合氯化铝。将第一组6个水样置于搅拌器上，分别设定投药量为10、20、40、60、80、100mg，用移液管移取浓度为10g/L 的药液依次投入各水样杯中。投药后迅速启动搅拌机，第一档转速控制在300转/分，1分钟后，转至第二档，即慢速搅拌阶段，时间20—30分钟，在慢速搅拌阶段一次改变：120转/分（10分钟）、80转/分（10分钟）。搅拌过程中观察记录矾花形成的时间（记录于表1中）。搅拌完成后停机，将水样杯取出置一旁静沉15分钟以上，并观察矾花形成及沉淀的情况，待沉淀30分钟后，用注射器吸取杯中清液放入250ml烧杯中，分别测定其pH值、浊度，同时记录于表1中。完成第一组水样后，按同样步骤，用第二种药液做第二组实验。 实验数据记录 原水温度 15.7℃ 浊度 0.93 pH 6.8 混凝剂的种类、浓度 Fe3+，10g/l 水样编号 1 2 3 4 5 混凝剂加入量（ml） 2 4 6 8 10 矾花形成时间（min） 7 4.5 2 1 0.5 沉淀水浊度（度） 0.50 0.35 0.38 0.62 1.21 备 注 1 快速搅拌 1 （min） 转速 300（转/分） 2 中速搅拌 （min） 转速 （转