苏教版高中数必修三《11算法的含义》课件.pptxVIP

苏教版高中数必修三《11算法的含义》课件.pptx

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;;题型探究;;思考1 ;思考2 ;梳理;思考1 ;梳理;思考2 ;梳理;;例1 一个大人和两个小孩一起渡河,渡口只有一条小船,每次只能渡1个大人或两个小孩,他们三人都会划船,但都不会游泳.试问他们怎样渡过河去?请写出一个渡河方案.;算法的特点: (1)有穷性:一个算法应包括有限的操作步骤,能在执行有穷的操作步骤之后结束. (2)确定性:算法的计算规则及相应的计算步骤必须是确定的. (3)可行性:算法中的每一个步骤都是可以在有限的时间内完成的基本操作,并能得到确定的结果.;跟踪训练1 某人带着一只狼和一只羊及一捆青菜过河,只有一条船,船仅可载重此人和狼、羊及青菜中的一种,没有人在的时候,狼会吃羊,羊会吃青菜.请设计安全过河的算法.;例2 下面算法要解决的问题是___________________________________ _______. 第一步 输入三个数,并分别用a、b、c表示. 第二步 比较a与b的大小,如果ab,则交换a与b的值. 第三步 比较a与c的大小,如果ac,则交换a与c的值. 第四步 比较b与c的大小,如果bc,则交换b与c的值. 第五步 输出a、b、c.;第一步是给a、b、c赋值. 第二步运行后ab. 第三步运行后ac. 第四步运行后bc,所以abc. 第五步运行后,显示a、b、c的值,且从大到小排列.;一个算法的作用往往并不显然,这需要我们结合具体数值去执行一下才知道.;跟踪训练2 下面给出了一个问题的算法: 第一步 输入a. 第二步 若a≥4,则执行第三步,否则执行第四步. 第三步 输出2a-1. 第四步 输出a2-2a+3. 这个算法解决的问题是__________________________________________ __________.;例3 设计一个算法,判断7是否为质数.;设计一个具体问题的算法,通常按以下步骤: (1)认真分析问题,找出解决此题的一般数学方法. (2)借助有关变量或参数对算法加以表述. (3)将解决问题的过程划分为若干步骤. (4)用简练的语言将这个步骤表示出来.;跟踪训练3 设计一个算法,判断35是否为质数.;;1.下列不是算法的是____.(填序号) ①解方程2x-6=0的过程是移项和系数化为1; ②从济南到温哥华要先乘火车到北京,再转乘飞机; ③解方程2x2+x-1=0; ④利用公式S=??r2计算半径为3的圆的面积.;2.下列对算法的理解正确的是________.(填序号) ①算法有一个共同特点就是对一类问题都有效(而不是个别问题); ②算法要求是一步步执行,每一步都能得到唯一的结果; ③算法一般是机械的,有时要进行大量重复计算,它的优点是一种通法; ④任何问题都可以用算法来解决.;3.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为: 第一步 取A=89,B=96,C=99; 第二步 ________________; 第三步 __________; 第四步 输出计算的结果.;2;规律与方法;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。11:48:1711:48:1711:486/20/2021 11:48:17 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2111:48:1711:48Jun-2120-Jun-21 12、人乱于心,不宽余请。11:48:1711:48:1711:48Sunday, June 20, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2111:48:1711:48:17June 20, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。20 六月 202111:48:17 上午11:48:176月-21 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。六月 2111:48 上午6月-2111:48June 20, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/6/20 11:48:1711:48:1720 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。11:48:17 上午11:48 上午11:48:176月-21;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。11:48:1711:48:1711:486/20/2021 11:48:17 AM 11、人总是珍惜为得到。6月-2111:48:1711:48Jun-2120-Jun-21 12、人乱于心,不宽余请。11:48:1711:48:1711:48Sunday, June 20, 2021 13、生气是

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