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- 2021-07-25 发布于浙江
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师生读书活动总结
我校以创建“书香校内”为导向,营造良好的读书氛围,细心设计主动可行的读书活动,让同学在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校内的书香氛围。我校把培育同学良好的读书习惯定为养成训练的重中之重,把培育同学的读书习惯作为一项系统工程,并确定为我校的办学特色。下面,就向大家汇报一下我校是怎样培育同学良好的读书习惯的。 一、 校内外结合,培育同学读书时仔细思索的习惯 1、课内外结合,激发读书爱好。 在课堂教学中有意识地引导同学学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培育同学良好的读书习惯,激发同学的阅读爱好,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延长,用课堂上的一个四非常钟带出几个、几十个……四非常钟。 2、开设读书活动课,指导思索的内容和方法。 每周开设一节读书指导课,老师充分对对同学进行读书指导: (1)书目选取指导。指导同学如何选择适合自己阅读的课外书籍,避开借书的任意性、盲目性,形成课外时间的无意铺张。 (2)加强读书方法的指导。老师对同学介绍、训练并把握读书方法,如跳读、略读、速读、精读等; (3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让同学渐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯,加强同学学问的积累。同学读书时思索的习惯慢慢养成,同
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