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五年级奥数——鸡兔同笼问题的应用.pdfVIP

五年级奥数——鸡兔同笼问题的应用.pdf

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    年 级 五年级 授课日期 授课主题 第 9 讲——鸡兔同笼问题的应用 教学内容 i. 检测定位 鸡兔同笼问题是一个十分古老的问题，它的最基本模式是： “已知鸡兔总头数和总脚数，求鸡、兔各有几只？” .解决 这类问题的基本关系式是： 鸡数 （兔脚数 总头数 - 总脚数） （兔脚数- 鸡脚数） 或 兔数 （总脚数 - 鸡脚数

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