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- 2021-07-25 发布于广东
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“结对帮扶”受援学校工作总结
根据省、县教育主管部门文件精神，为了尽快转变我校管理滞后、质量薄弱
的现状，从2011 年秋学期开始，我校与东坎镇中心小学开展结对帮扶活动。两
年多来，我校充分借鉴东坎镇中心小学的管理经验和资源优势，找准自己的薄弱
环节，虚心向援助学校学习，同时充分发挥了本校的主观能动性，切实加强管理，
努力提高教学质量。现将有关工作开展情况总结如下：
一、高度重视，制定工作计划和实施方案为了尽快转变我校薄弱学校的现状，
提升学校管理层次，促进教育教学质量提高，实现教育均衡发展，办人民满意的
教育。根据教育局 “结对
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