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幼儿园区域角名称 幼儿园区域角名称 PAGE 幼儿园区域角名称 [标签:标题] 篇一：区角名称 区角名称：语言区、美工区、益智区、建构区 活动目标： 1、能选择自己喜爱的地区，并在所选地区里自主 活动； 2、能选择独立、合作、议论等方式进行操作，达成作品； 3、体验自主活动的快乐。 投放资料： 语言区：图书、图片、图谱，胸饰，故事录音，简单的字卡，写字板等； 美工区：宣纸，水粉颜料，油画棒，石头，毛笔，棉签，喷壶，种子，相框模型，白胶，橡皮泥，牛奶瓶，纸盘，毛线，不干胶等 建构区：木制积木，塑料积木，少儿自制的果树、动物等； 益智区：贝旺玩具，彩色回形针，几何图形，排序卡，图钉，彩钉，皮筋，穿线板，拼图，迷宫，磁铁等。 活动过程： 一、少儿自由选择区角。 “想想，你今日想去哪个活动区玩？” 二、少儿自主展开活动，教师巡回察看、指导。 1、察看：少儿能否进入了区角，选择了活动内容。 语言区：察看少儿有否恪守语言区归哦则进行活动，在活动中能否碰到困难； 建构区：察看少儿的建立能力有否提升，与伙伴的合作、交往能力怎样，能否碰到了困难； 2、要点指导：（ 1）、美工区（漂亮的相框） 在察看的基础上指导少儿进行有序的摆放，注意白胶的涂抹能否平均。 2）、益智区 在察看少儿的操作过程中，参加少儿的活动，指引少儿发挥想象。 3、整理活动资料。 篇二：少儿园区角说明益智区 区角名称：益智区 活动规