物理化学实验讲座.pptxVIP

物 理 化 学 实 验物理化学实验基本要求“物理化学实验”课程是化学系本科各专业重要的基础实验课，目的在于培养学生掌握物理化学实验的基本知识和方法，培养和提高学生的操作技能、思维能力、分析和解决问题的能力，通过实验教学，使学生加深对物理化学基本原理的理解，提高运用物理化学理论知识的能力。一、实验预习（10 %）实验前预习是顺利完成实验的基本保证，通过预习，要求对实验基本原理、实验方法、仪器使用、数据处理等方面的内容做到心中有数，避免盲目地边看讲义边操作。具体的预习内容如下：要求了解实验目的、实验方法、所用仪器设备等，掌握实验基本原理、实验操作要领以及实验数据处理方法等。避免实验时的盲目性。要求在预习本中预先画出规范的数据记录格式，包括实验项目，测试内容、测量次数等。要求对预习时所遇到的难点、疑点和设想等提出讨论，培养学习的主动性和积极性。实验预习须在实验前按实验安排进行，没有预习者需当场预习、通过提问后才能参加实验。预习内容记录在专门的预习本上，并保留至本实验课程结束。 二、综合表现（10 %）按时上课，迟到扣分，迟到三十分钟以上、早退和无故缺旷无成绩，不得补做实验。事假须有班主任以上老师签字假条，病假须有医院证明，补做实验后计算成绩。实验时不高声喧哗、不随意走动、不吸烟、不打电话、不随意离开实验室，无故离开20分钟以上者，本次实验无成绩，不得补做实验。保持实验室和实验台清洁卫生。实验结束后，值日同学需按要求打扫实验室，检查并关好门窗水电。 三、实验操作（40 %）实验操作必须认真、规范。损坏仪器除扣分外，还需相应的赔偿。原始数据必须真实，记录规范、清晰、整洁。指导教师签字后，不得做任何涂改，凡弄虚作假者，本次实验无成绩，不得补做实验。数据记录一式两份，一份记录在记录本上，一份贴在实验报告上。实验失败，重做、补做实验扣20分。实验结束后应填写仪器使用记录，将实验台恢复原样，指导教师检查后方可离开实验室。实验台不符合要求将扣分。 四、实验报告（40 %）书写必须规范、整洁。报告内容应包括实验目的、实验原理、主要仪器及试剂、实验步骤及操作要领、实验数据记录及数据处理、结果讨论、实验总结及思考题。按要求进行数据处理，做图部分应使用直尺、铅笔、坐标纸等作图工具，凡作图不正规，不计实验报告成绩。未做数据处理不计实验报告成绩。实验报告须在实验后一周内交指导教师，不按时交无实验报告成绩。实验报告雷同者，每人扣20分。实验目录旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数燃烧热的测定恒温水浴的组装及其性能测试偶极矩的测定分光光度法测定蔗糖酶的米氏常数实验目录电导法测定水溶性表面活性剂的临界胶束浓度分子几何结构的优化和能量的精确计算原电池电动势的测定 计算机模拟基元 反应恒温水浴的组装及其性能测试目的要求实验原理仪器和试剂实验步骤实验数据记录与处理实验装置示意图问题讨论注意事项实验演示file:///C:\Documents%20and%20Settings\Admin\桌面\梁的课件\index.htm退出实验原理Principle 许多物理化学数据的测定，必须在恒定温度下进行。利用电子调节系统，对加热器或致冷器的工作状态进行自动调节，使被控对象处于设定的温度之下。实验原理 本实验讨论的恒温槽就是一种常用的控温装置。恒温槽主要依靠恒温控制器来控制恒温槽的热平衡。当恒温槽的温度低于设定温度时，恒温控制器迫使加热器工作，当槽温升到设定温度时，控制器又使加热器停止工作。这样周而复始，就可以使恒温槽的温度在一定范围内保持恒定。 恒温槽是实验工作中常用的一种以液体为介质的恒温装置。用液体作介质的优点是热容量大和导热性好，从而使温度控制的稳定性和灵敏度大为提高。根据温度控制的范围，可采用下列液体介质：-60℃~30℃　——乙醇或乙醇水溶液；0℃~90℃　——水；80℃~160℃　——甘油或甘油水溶液；70℃~200℃　——液体石蜡、汽缸润滑油、硅油。实验原理 恒温控制器是由继电器、接触温度计和加热器组成。恒温槽的灵敏度是在设定的温度下采用贝克曼温度计来观察槽温随时间的波动情况。若波动最高温度为θ高，最低温度为θ低，其灵敏度为θE＝±（θ高＋θ低）/２。灵敏度是衡量恒温槽级别的依据。 实验原理（a）表示灵敏度较高（b）表示灵敏度较低（c）表示加热器功率太大（d）表示加热器功率太小或散热太快仪器和试剂Apparatus and Materia Medica玻璃缸1个水银接触温度计 1支继电器1套加热器（带调压器）1套搅拌器（连可调变压器）1套精密温度温差仪1台停表1个实验步骤 Procedure1、组装恒温槽，向槽内注入适量水（约占容积的４/５）。 2、接通电源，搅拌，加热，调节接触温度计，使槽温维持到设定温度Ts（如：35℃或40℃），调整变压器，使红灯亮时间≈