2021年物理中考题分类选编—《探究影响滑动摩擦力大小的因素.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2021年物理中考题分类选编——《探究影响滑动摩擦力大小的因素》 (2021·黑龙江省七台河市)某实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中： (1)如图甲所示，小睿用弹簧测力计沿______ 方向，______ 拉动木块，这样做的目的是利用______ 原理间接测出木块所受滑动摩擦力的大小；(2)由甲、乙两图实验数据可得出的结论是：______ ；(3)实验结束后，小睿仔细思考了实验中存在的问题，为了减小误差，他设计了另一种方案，如图丁所示，将弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木板上，弹簧测力计保持水平，拉动木板水平向左运动，在此过程中______ (选填“需要”或“不需要”)匀速直线拉动木板，木块稳定时相对地面处于静止状态，这样做的好处是______ 。 (2021·吉林省)研究影响滑动摩擦力大小因素的实验，如图所示。 (1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做______ 运动，比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的______ 有关。(2)当甲图中弹簧测力计示数增大到2.8N时，木块受到的滑动摩擦力为______ N。 (2021·黑龙江省齐齐哈尔市)为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小夏设计了如图所示实验(实验所用棉布比木板表面粗糙)。 (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______ 运动，根据______ 知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是______ (选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______ 是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______ 是否有关。(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______ 的(选填“正确”或“错误”)，理由是______ 。(5)小夏对实验装置进行改进后，如图戊所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是______ (写出一条即可)。 (2021·内蒙古自治区通辽市)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。(1)实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做______运动，根据______知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择______两图进行实验，比较两图可得出的结论是______。(3)某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半(如图丁所示)，重复甲图的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是______，改进方法是______。 (2021·黑龙江省绥化市)某同学利用如图所示装置探究“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验。 (1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做______ 运动，根据______ 知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后，木块由于______ 会继续运动。(2)比较甲、乙两图，得出的结论是：当接触面的粗糙程度相同时，______ 越大，滑动摩擦力越大。(3)比较乙、丙两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小______ 。(选填“有关”或“无关”) (4)在利用甲图装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图丁所示。0?3s木块处于静止状态，3s后木块开始运动，分析图象可知，当木块所受拉力为0.4N时，木块处于______ 状态。 (2021·贵州省黔东南苗族侗族自治州)如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 (1)实验过程中，应拉着木块在木板上做______ 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______ N。(2)对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将______