一年级绘本阅读教案(正稿).docx

PAGE PAGE # / 11 PAGE PAGE # / 11 一年级课外阅读指导课教案 第一课时 《假面舞会》教学设计 教学目标： .激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的淮溉, 感受语言文字的美，积累语言；培养学生勤发现，大胆想象的能力。 设计理念： 创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯：在阅读 中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，让孩子们在美的焦陶中得到心灵的启迪，提高孩子的语 文素养。 教学准备： 教学过程： 一、 创设情景，激发阅读兴趣。 猜谜语比赛：耳朵长，尾巴短，兴吃菜，不吃饭。（兔子）脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱 吃桃。（猴子）小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。（松鼠）…… 是啊，这么多的小动物聚集在一起，谁能猜它们要干什么？这节课让我们走近小动物，阅读几个描 写小动物的小故事。 二、 指导阅读。 （一） 阅读小童话《假面舞会》 翻开书第28页，学生借助拼音阅读故事。 读了这个故事，你觉得故事什么地方有趣？看看故事中介绍哪些动物？它们是怎样参加舞会？你最 喜欢谁的扮相？ 这个故事中的对话很有趣，有很多好词佳句，把你喜欢的词句画出来，记一记。带着自己的感觉， 美美地读一读。 交流所画