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社会《丰富的生活内容》教案
专题1第二节多姿多彩的生活题：丰富的生活内容
一、教学思想设计
（一）学生分析
生活在这个时代的青少年对社会的变化和发展的是有
一定的认识，特别是对衣食住行的变化感受是很深的。因此，从他们身边的物质生活和精神生活的变化入手看社会的发
展和生活内容的丰富多彩。
（二）教材分析
“1993年、XX年、XX年上海市居民家庭人均部分消费支出对比”：本案例是一组由上海市统计局城市调查队提供的两个年份上海市民家庭人均部分消费性支出的对比统计数据，涉及一些经济学常识和统计学知识，同学们读起
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