模块一仓储管理基础知识.pptxVIP

仓储管理实务;树的结构 树根 树干 树枝 花叶 水分;模块一 仓储管理基础知识; 仓储的历史和发展。。。 我国仓储的发展过程;1、仓储伴随生活、生产需要而发展 原始社会 生产工具的改进，食物的剩余，保证物品的使用价值，寻找放置的地方或与别人分享 ;先秦的仓储思想 诸子百家提出“重储”思想 管子提出“仓廪实而知礼节” 将仓储问题政治化，和国力、权力及社稷直接联系在一起;仓储的概念;仓储管理;仓储管理的基本内容 ; ? 保证质量 ? 效率原则 ? 确保安全 ? 经济效益 ? 服务原则 ; ? 质量标准 ? 数量标准 ? 时间标准 ? 结构标准 ;2．仓储的种类;;;;（2）按仓储功能分类;(二)按仓储功能分类 生产仓储——为生产服务。 流通仓储——为流通服务，待售商品；批零。 中转仓储——衔接不同运输方式的仓储；交通枢纽地；大进大出、储期短，重效率。 保税仓储——使用海关核准的保税仓库存放保税货物的仓储行为，进而复出或暂缓纳税；不用于国内销售、暂时进境、海关予以缓税；海关直控，进出境口岸附近。 加工式仓储——保管+根据需求加工。;（3）按仓储保管条件分类;;（;; ③特殊物品仓储 特殊物品仓储是在保管中有特殊要求和需要满足特殊条件的物品仓储。 ;(4)按仓储物的处理方式划分 保管式仓储——对象：特定物，原物返还，存货方拥有物品所有权。 混藏式仓储——对象：种类物，替代物返还，存货方拥有物品所有权。 消费式仓储——对象：种类物，替代物返还，保管方拥有物品所有权；保管期短，市场变化大；借鸡下蛋，赚取差价，储蓄;;;仓库选址的原则;;;;;;;;;;;;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:00:1217:00:1217:007/21/2021 5:00:12 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:00:1217:00Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:00:1217:00:1217:00Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2117:00:1217:00:12July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20215:00:12 下午17:00:127月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 215:00 下午7月-2117:00July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 17:00:1217:00:1221 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:00:12 下午5:00 下午17:00:127月-21