沪科版九级下数《245三角形的内切圆》课件.pptxVIP

第24章 圆24.5 三角形的内切圆导入新课讲授新课当堂练习课堂小结2021/6/20学习目标1. 了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念.2. 掌握三角形内心的性质并能加以应用. (重点)3. 学会利用方程思想解决几何问题，体验数形结合思 想. (难点)2021/6/20导入新课情境引入 小明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢？2021/6/20三角形内切圆的相关概念一讲授新课观察与思考 若要使裁下的圆形最大，则它与三角形三边应有怎样的位置关系？ 最大的圆与三角形三边都相切2021/6/20B知识要点 与三角形三边都相切的圆叫做三角形的内切圆， 内切圆的圆心叫做三角形的内心，这个三角形叫做圆的外切三角形.A ☉I是△ABC的内切圆，点I是△ABC的内心，△ABC是☉I的外切三角形.IC2021/6/20三角形内切圆的作法及内心的性质二观察与思考问题1 如图，若⊙O与∠ABC的两边相切，那么圆心O的位置有什么特点？A圆心O在∠ABC的平分线上.MONCB2021/6/20问题2 如图，如果⊙O与 △ABC的内角∠ABC 的两边相切，且与内角∠ACB的两边也相切，那么此⊙O的圆心在什么位置？ 圆心O在∠ABC与∠ACB这两个角的平分线的交点上.线段AO，BO ，CO 分别是∠BAC，∠ABC，∠ACB的平分线.ADF线段线段OD，OE， OF的长度相等，等于三角形内切圆的半径.OCBE2021/6/20问题3 现在你知道如何画△ABC的内切圆了吗？作法：1. 作∠ABC，∠ACB的平分线BE， CF，设它们交于点O.2. 过点O作OD⊥BC于点D.3. 以点O为圆心、OD为半径作☉O.AFEO则☉O即为所作.CBD2021/6/20ADFOCBE知识要点三角形内心的性质：三角形的内心在三角形的角平分线上.三角形的内心到三角形的三边距离相等.2021/6/20=180°-典例精析例1 如图，△ABC中，∠ABC=43°，∠ACB=61 °，点 I 是△ABC的内心，求∠BIC的度数.∵点 I 是△ABC的内心，解：连接IB，IC.A∴ BI，CI 分别是∠ABC，∠ACB的平分线. 在△IBC中，IBC2021/6/20例2 如图，一个木模的上部是圆柱，下部是底面为等边三角形的直三棱柱. 圆柱的下底面圆是直三棱柱上底面等边三角形的内切圆，已知直三棱柱的底面等边三角形的边长为3cm，求圆柱底面圆的半径.该木模可以抽象为如下所示的几何图形.2021/6/20解： 如图，设圆O切AB于点D，连接OA、OB、OD，如图.∵圆O是△ABC的内切圆, △ABC是等边三角形,A∴AO、BO是∠BAC、∠ABC的角平分线，∴ ∠OAB=∠OBA=30o.∵OD⊥AB，AB=3cm，DOr∴AD=BD=AB=1.5(cm).∴OD=AD· tan30o= (cm)BC答:圆柱底面圆的半径为cm.2021/6/20AC例3 △ABC的内切圆☉O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，且AB=13cm，BC=14cm，CA=9cm，求AF、BD、CE的长.FEO想一想：图中你能找出哪些相等的线段？理由是什么？DB2021/6/20AC设AF=xcm，则AE=xcm.解:∴CE=CD=AC-AE=9-x(cm)， BF=BD=AB-AF=13-x(cm).F由 BD+CD=BC，可得 (13-x)+(9-x)=14，EOB解得 x=4.D∴ AF=4cm，BD=9cm，CE=5cm.方法小结：关键是熟练运用切线长定理，将相等线段转化集中到某条边上，从而建立方程求解.2021/6/20比一比名称确定方法图形性质外心：三角形外接圆的圆心内心：三角形内切圆的圆心A1.OA=OB=OC2.外心不一定在三角形的内部．三角形三边垂直平分线的交点OBA1.点O到三边的距离相等2.AO、BO、CO分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB3.内心在三角形内部．三角形三条角平分线的交点OBC2021/6/20AOBCD练一练1.求边长为6 cm的等边三角形的内切圆半径与外接圆半径.解：如图，由题意可知BC=6cm,∠ABC=60°，OD⊥BC，BO平分∠ABC.∴∠OBD=30°，BD=3cm,△OBD为直角三角形.内切圆半径外接圆半径2021/6/20AORrBCD变式：求边长为a的等边三角形的内切圆半径r与外接圆半径R的比.sin∠OBD = sin30°=2021/6/20AAEECCOOFFDDBB2.设△ABC的面积为S，周长为L， △ABC内切圆的半径为r，则S，L与r之间存在怎样的数量关系？2021/6/20所以3.如图，直角三角形的两直角边分别是a、b,