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第19课皇帝的新装——安徒生作者简介 安徒生,出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。童年生活贫苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等。1835年开始写童话,共160余篇,在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等作品中,作者揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺统治阶级的专横愚昧,反映贫富之间的悬殊,同情下层劳动人民的苦难。作品想象丰富,情节生动,语言朴素。安徒生是世界著名的儿童文学家。写作背景 本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生最著名的童话之一。课文具体描述的是看不见的实际上根本不存在的“美丽的新装”。深刻发掘的则是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂。本文从人物性格的刻画到整个情节的安排,从开头到结尾,全面而成功地运用了夸张和想象,绘出了一幅骗者行骗、被骗者自欺欺人、甘心被骗的群丑图。生字新词滑稽(jī) 陛下(bì) 头衔(xián) 炫耀(xuàn) 勋章(xūn) 称职(chèn) 骇人听闻(hài) 钦差大臣(qīn) 随声附和(hè)生字新词不惜:本文指不觉得可惜,舍得。炫耀:本文指夸耀。称职:能够胜任所担当的职务,称适合。愚蠢:头脑迟钝,不灵活。不可救药:比喻人或事物已坏到无法换救,救药:用药救活。随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容毫无主见,一味盲从。附和:跟着别人说。骇人听闻:使人听了非常震惊。骇:惊吓。品味语言1.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” (用一句话概括这段话的内容。)_____________________________________________________________答:皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度。2. “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。(皇帝为什么会“感到不大自然”?)_____________________________________________________________答:皇帝一方面愚蠢地自信,觉得自己肯定能经受住新装的检验,另一方面品味语言由于事关重大,直接威胁着他的尊严、皇权,所以又不免有些心虚,所以“感到不大自然”。__________________________________________________________________________________________________________________________段落结构 本文以“新装”为线索,描写一个愚蠢的皇帝上了骗子的当,赤身裸体参加游行的故事,讽刺了封建统治阶级的昏庸愚蠢,虚伪狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性,无情的鞭笞了黑暗腐朽的封建制度,它告诉我们要保持童心,无私无畏,敢于说真话。板书设计知识链接童话儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》)常人体童话这类童话中的人物,看起来与常人完全一样,但其性格、行为、遭遇都极度夸张,往往具有某种讽刺性和象征性。例如《怪电视》中,“我”是普通孩子,但他的遭遇却十分特别:他家的电视中,狮子居然会跑出来,电视里的人居然头朝下,脚朝上,还反过来嘲笑“我”是倒过来的,他还跟电视里的小偷搏斗等等。《胖子学校》,不管是歪歪校长也好,主考老师也好,或是圆圆、球球、团团也好,虽然都是普通人,但在现实世界中,却又无法找到这样的人。知识链接超人体童话这类童话所描写的是超自然的人物及其活动,主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类,他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺,这类童话多见于民间童话和古典童话之中。这类童话所描写的是超自然的人物及其活动,主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类,他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺,这类童话多见于民间童话和古典童话之中。不过,在一些现代童话作家的童话创作中,也常常采用这种表现方法。例如,在《五彩云毯》中,白衣仙女、太阳神、雨神等都是超自然的人物,七仙女采集各色云朵,编织云毯等等行为,在现实社会中是无法找到的,但作品中所表现的思想感情又是人类所共有的。不过,在一些现代童话作家的童话创作中,也常常采用这种表现方法。科学童话知识链接又称知识童话、自然童话,是童话(广义的童话)的一个分支,它具备童话的各种特点。它和文学童话(狭义的童话)是一对孪生姐妹。但是与一般童话相比,科学童话具有一定的知识性,它是以科学知识为内容的,所表现的主题也与自然科学有关。科学童话与一般文学童话的区别在于,它把科学内涵和童话构思结
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