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- 2021-07-25 发布于河北
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网络学习社区的技术支撑环境设计和运营模式研究;背景分析:;背景分析;教育资源现状与问题分析;----我们需要怎样的技术支撑环境?----我们需要一个怎样的资源建设和运营机制?;探索与思考;;;;罗湖宽带区域性理念的网络构建模式;;网站群;主要技术核心;我们的探索;开发思路;实施 积累 筛选;实施策略:;主要行动措施:;“共建共享”教育资源平台核心功能的实现;;“共建共享”教育资源平台核心功能的实现;;“共建共享”教育资源平台核心功能的实现;;“共建共享”教育资源平台核心功能的实现;;“???建共享”教育资源平台核心功能的实现;资源编码信息;“共建共享”教育资源平台核心功能的实现;主要特色:;罗湖目前形成的信息资源核心体系:;几点切身体会:;理想网络学习社区的追求境界: ----我们进一步努力的目标;;谢 谢!;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:23:5618:23:5618:237/21/2021 6:23:56 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:23:5618:23Jul-2121-Jul-21
12、要记住
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