饮食行业薪酬与激励管理 .pptx

薪酬与激励;纲要;员工激励理论;手段-期望理论;有效激励系统的要求;激励的复杂性;维克多·弗隆(Victor Vroom);9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:52:5701:52:5701:526/26/2021 1:52:57 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2101:52:5701:52Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:52:5701:52:5701:52Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2101:52:5701:52:57June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20211:52:57 上午01:52:576月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:52 上午6月-2101:52June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 1:52:5701:52:5726 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:52:57 上午1:52 上午01:52:576月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;应用激励理论三要素;工作绩效的定义;提供创造绩效的条件;促进工作绩效;激励有效性的心理学基础;公平感与满足感;公平的定义;感觉对自己的补偿不足的结果;公平理论与薪酬制度;18;工作评价;薪酬结构;薪酬体系的内部公平目标;工作排序法;工作排序法的评价;因素比较法（上）;因素比较法（下）;26;工作分类法;工作分类法的步骤;29;点数法;点数法的步骤;32;海氏工作评价系统;海氏因素;35;? ;技能导向的薪酬结构;技能分析;三种技能块;技能工资制小结;41;市场导向的薪酬结构确定;43;44;工资水平的决定;市场薪资调查;薪资调查的标尺工作;公布调查结果;薪资调查单位;50;薪资等级;工资级别的范围;工资级别的范围策略（上）;工资级别的范围策略（下）;工资级别的重叠;提薪的依据：年资？绩效？;57;薪酬结构策略（上）;薪酬结构策略（下）;平等化和阶层化的权衡;支持平等化;支持阶层化;平等化/差异化与工作组织方式;64;65;66;67;68;69;习题;